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사고 중심 국어 교육의 방향에 대한 연구 Ⅰ. 국어교육의 패러다임 1. 기능 중심의 국어교육관 2. 지식 중심의 국어교육관3. 사고 중심의 국어교육관 (1) 국어교육의 궁극적 목표와 사고력 신장(2) 국어교육과 문제해결력Ⅱ. 사고중심 국어교육의 특성 1. 언어적 사고의 본질과 국어적
12페이지 | 2,000원 | 2006.10.27
사고 중심 국어교육의 방향에 대한 연구광주교육대학교수학교육학과20040478 김창수서론 : 언어와 사고의 관련성본론1. 국어적 사고력2. 사고력과 이해․표현결론 : 국어적 사고력의 향상을 위해 국어교육이 나아가야 할 방향서 론사고 중심 국어교육에 대해 알아보기 위해 선행되어야 할
13페이지 | 1,500원 | 2006.11.18
21세기 우리 아이들을 위한 바람직한 교사 상중 국어교육중심
21C 우리아이들을 위한 바람직한 교사상-중국어 교육을 중심으로-Ⅰ. 서론21세기는 인간의 창의력, 지식 그리고 기술이 새로운 경쟁력의 원천이 되고 가치가 결정되는 지식정보화사회이다. 이러한 사회는 교육과 학교의 새로운 변화를 요구하게 되었다. 학교의 변화는 교사의 역할 변화를 요청하게 된
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
국어교육 초등 국어과 수업에서 학습자 중심 수업의 의미
국어 교육 1.초등 국어과 수업에서 학습자 중심 수업의 의미란??- 초등학교 국어 교육과정에서 강조하는 학습자 중심의 수업이란 학습자들이 전체적이고 실질적인 그들의 생활 문제를 교실로 가져오도록 하고, 그것을 들어주고 같이 해결하는 과정에서 교사의 활동과 학습자들의 활동이 균형을 유지
3페이지 | 800원 | 2015.06.27