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[2018 유아교육기관 운영관리 4B] 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명[출처표기]
교육기관의 평가1) 평가의 개념평가는 성취를 묘사하고 그 가치를 판단하는 활동이며 평가의 핵심적 요소는 교육ㆍ보호 목적과 그것의 성취여부이다. 평가는 의사결정을 위한 정보를 수집하기 위한 시도이며 본질적으로 교육ㆍ보육프로그램이 성공하고 있는지 아닌지를 확인하고 목적을 더 효과적
15페이지 | 3,000원 | 2018.08.28
교육이 이루어졌는가를 확인해야 하는지, 또한 어디까지 확인하여야 하는지에 대한 분명한 범위를 정하기가 쉽지 않다. 한 마디로 교육평가의 영역은 어디까지이며, 어떤 형식으로 행해야 할런지가 명확하지 않다. 바로 이점이 오늘날 한국의 학교 현장에서 문제가 되고 있는 교육평가의 핵심적 내용
8페이지 | 1,500원 | 2015.02.06
교육에서 측정은 학생들의 특성을 수량화하는 과정이다. 측정은 학생들의 특성의 정도를 정확하고 객관성있게 수량화한다.평가 - 평가는 수집된 정보나 자료를 사용해서 가치판단 내지 의사결정을 하는 과정이다. 정보나 자료를 해석하는 것, 즉 가치판단을 하는 것이 평가의 핵심이다. 평가를 보다
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
국어과교육평가(국어교육평가), 영어과교육평가(영어교육평가), 수학과교육평가(수학교육평가), 사회과교육평가(사회교육평가), 과학과교육평가(과학교육평가) 심층 분석Ⅰ. 국어과교육평가(국어교육평가)1. 국어과 평가의 배경2. 국어과 평가의 문제점과 해결 방향Ⅱ. 영어과교육평가(영어교육평
12페이지 | 5,000원 | 2010.03.08
(주)교육과평가 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
(주)한국인재교육평가원 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
(주)리더스교육평가원 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
(주)교육과평가 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08