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교육내용의 선정과 조직1. 교육내용의 선정2. 교육내용의 조직3. Tyler의 교육내용 조직의 원칙1. 교육내용의 선정교육내용 - 교육목표를 달성할 수 있는 것으로 이루어져야 함- 아동의 흥미와 필요, 인지발달단계를 고려하여 조직되어야 함교육내용 선정의 원칙- 타당성의 원칙 : 교육내용이 교육
6페이지 | 1,000원 | 2023.11.01
조직 원리조직 요소조직 중심조직 원칙교육내용조직4. 국가 수준의 교육내용 조직조직 요소로는 교육내용의 구성 요소인 지식, 기능, 가치 등이 있음교육과정의 구조를 형성하는 기본 요소로서, 천을 짤 때의 씨줄과 날줄에 비유조직 요소는 교육의 일반 목표와 구체적 목표에 비추어 선정(예)
23페이지 | 800원 | 2019.05.14
교육과정의 구성과 계획(교육내용 선정, 교육내용의 조직, 지도과정, 교육평가)
교육과정의 구성과 계획(교육내용 선정, 교육내용의 조직, 지도과정, 교육평가)목차교육과정의 구성과 계획I. 교육내용 선정1. 교육목표와 일관성을 유지해야 한다.2. 기회의 원칙이다. 3. 기본개념을 중시해야 한다.4. 탐구학습이 합당한지 고려해봐야 한다.5. 지도 가능성을 검토해야 한다.6. 하나
8페이지 | 2,500원 | 2016.10.04
교육내용의 선정과 조직에 대해서1. 교육내용의 선정2. 교육내용의 조직3. Tyler의 교육내용 조직의 원칙1. 교육내용의 선정• 교육내용 - 교육목표를 달성할 수 있는 것으로 이루어져야 함- 아동의 흥미와 필요, 인지발달단계를 고려하여 조직되어야 함• 교육내용 선정의 원칙- 타당성의 원칙 : 교
3페이지 | 1,000원 | 2023.11.01