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교육위원회, 교육감, 학교운영위원회Ⅰ. 서론 교육자치제는 교육 행정이 일반 행정과 중앙으로부터 분리, 독립하여 교육의 자주성, 전문성, 정치적 중립성을 높이기 위한 교육제도(지방교육자치에 관한 법률 제1장 총칙 제1조) 이다. 이에 심의기관인 교육위원회와 집행기관인 교육감을 두어 교육자
30페이지 | 2,600원 | 2007.06.20
[교육행정] 교육위원회, 교육감, 그리고 학교운영위원회
교육위원회, 교육감,그리고 학교운영위원회목차연구의 필요성 및 목적1. 교육위원회 현행제도2. 현행 교육위원회 제도의 문제점2-1. 행정력 낭비의 문제2-2. 교육위원회의 권한에 대한 문제2-3. 교육위원회 위원 선출방식의 문제3. 현행 교육위원회 제도의 개선방안3-1. 교육위원회의 독립형 의결기
34페이지 | 2,600원 | 2007.06.20
교육행정을 실현해나가는 데 그 제도의 취지가 있다.우리나라는 오랫동안 지방자치의 실시 유보로 지방교육자치제도가 형식적으로 유지되어 오다가 1991. 3. 8 ‘지방 교육 자치에 관한 법률’이 제정․공포됨으로써 모든 시․도에서 교육위원회 구성과 아울러 교육감을 새로 선출하는 등 새로운 제도
15페이지 | 1,400원 | 2009.01.13
교육법의 개념과 성격● 교육법이란교육에 관한 법 규범 또는 교육행정에 관한 법규를 통칭한 개념● 교육법의 목표와 개념교육과 법규는 상호 보완적인 관계를 가지며, 양자의 장점을 조화교육법의 개념과 성격● 교육법은 교육 또는 교육정책이나 교육제도 및 그 운영에 관한 사항을 규정한 법
21페이지 | 2,200원 | 2014.03.27
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