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철학적 물음은 일차적으로 인간으로서의 내가 알 수 있는 것, 즉 나에게 가능한 인식의 대상이 무엇인가를 묻는다. 이 때 칸트에게서 문제되는 앎의 주체로서의 나는 일정한 보편적 앎의 구조를 가진 유적 존재로서의 인간을 대변하는 주체이며, 따라서 앎이란 말 역시, 우선은 앎의 주체 일반의 보
5페이지 | 700원 | 2004.04.22
1. 플라톤의 사상과 철학플라톤의 진리관은 소위 말해서 ‘이데아론’이다. 이데아란 이상적인 존재 내지는 세계, 즉 본질의 세계를 말한다. 이데아와 허상이라는 이원적인 내용을 말한다. 즉, 그의 사상은 이원론이라고 할 수 있다. 또한 관념적이며, 이상주의적이 성격을 띤다. 현상의 세계와 이데아
6페이지 | 1,000원 | 2006.06.26
1. 책소개네살 소녀 소피에게 어느날 갑자기 발신인이 없는 의문의 편지가 날아든다. 내용은 단 한줄. 너는 누구니? 그리고 곧 세계는 어디에서 생겨났을까?하고 묻는 편지가 이어진다. 이 이상한 편지를 받으면서부터 소피는 자신도 모르게 신비한 철학의 세계로 빠져든다. 천진 난만하게 웃고 떠들
5페이지 | 1,000원 | 2006.06.12
철학에는 몇가지 선험적 전제들이 포함되어 있는데 그것은 참인 모든 것은 어떤 변하지 않는 것이며 그 자체와 동일하여 명확한 것이고진리는 영원불변하며 무시간적인 것이라는 두가지 전제이다.플라톤이 학문과 진리의 세계를 발견하였다는 말은 철학의 관심을 생활에서 순수히 학문적인
5페이지 | 800원 | 2004.04.22
철학을 가르치는 것은 자신의 양심에 따른 일을 하는 것이기 때문이다. 자신의 이익과 타협하지 않고 옳은 일을 계속하는 것이다. 그럼 공동체의 법률과 개인의 윤리 원칙은 어떠한 것이 바람직 한 것인가는 의문의 여지없이 개인의 윤리가 공동체의 법률에 포함되면 아무런 문제가 없다. 사회 각 개인
4페이지 | 800원 | 2004.04.22
철학이라는 비판을 받게 되었다.2)밀의 질적 공리주의 밀은 흄의 연상심리학에 영향을 받아 감각내용과 감각 현상의 상호 연관을 심리학적으로 다룬 인식론을 전개하였고, 경험적 사실에 의거한 귀납법적 논리학의 체계를 완성했을뿐만 아니라, 개인의 자유와 기본권을 보장하는 이론을 정초하여 민
5페이지 | 700원 | 2004.04.22
[교육철학의 쟁점연구] 실제로 교육사태에서 실용적 교과와 자유교양교과를 학교교육에서 어느 정도로 어떻게 다루어야 하는가
교육철학의 쟁점연구- 실제로 교육사태에서 실용적 교과와 자유교양교과를 학교교육에서 어느 정도로 어떻게 다루어야 하는가< 교육학개론 > 순 서Ⅰ 교육철학이 필요한 이유 Ⅱ 교육의 목적 Ⅲ 쟁점 및 쟁점 선정 이유 Ⅳ 주제내용1. 실용적 교육 (1) 사례(2) 개념설명(3) 학자들의 이론(4) 문제
12페이지 | 1,400원 | 2008.10.09
문화교양학과 3학년 동양철학산책 오랫동안 동아시아의 정치사상과 문화 의식을 대표한 공자와 맹자의 철학사상과 비교
문화교양학과 3학년 동양철학산책 오랫동안 동아시아의 정치사상과 문화 의식을 대표한 공자와 맹자의 철학사상과 비교- 과제명 : 오랫동안 동아시아의 정치사상과 문화 의식을 대표한 공자와 맹자의 철학(사상)과 비교하여 장자의 철학은 어떤 점에서 구별되고 다른 차이가 있는지 교재의 내용을 중
5페이지 | 3,000원 | 2023.11.11
지적 교양을 위한 철학수업저자:조이현-목차-머리말줄거리독후감-머리말-여자에게 사랑에 대한 열정보다 뜨거운 것은 없다. 남자는 사랑에 빠지면 감정을 주지 못해 순진한 바보가 된다. 여자 앞에 서면 온몸이 반응하고 미칠 듯이 가슴이 뛴다 한 사람을 세상 전부로 여겨 자신을 비우고 쉼 없이
4페이지 | 1,500원 | 2022.12.13
교양서적 등은 관심 밖이 되었다.1993년 마치 과거 학생운동의 노선을 둘러싼 치열한 논쟁을 방불할 정도로 각 대학신문들은 앞다투어 X세대 문제에 관한 특집기사와 시리즈물을 연재해 X세대 논쟁을 벌였다. 특히 이 논쟁은 오렌지족으로 대표되는 신세대 혹은 X세대 유형을 과감하게 옹호하며 X
7페이지 | 1,500원 | 2009.08.28