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[논문리뷰] 정서· 행동 문제를 지닌 학생에 대한 초등학교 교사인식에 관한 연구 정서· 행동장애연구
이영주, & 이승희. (2019). 정서 행동 문제를 지닌 학생에 대한 초등학교 교사인식에 관한 연구. 정서 행동장애연구, 35(3), 335-353. Ⅰ. 서론연구목적: 정서행동 문제를 지닌 초등학생에 대한 일반학급 초등교사의 인식을 살펴봄으로써 정서행동 문제를 가진 학생을 지도하는 교사지원 방향에 도움을
2페이지 | 1,000원 | 2023.12.11
[청소년비행] 청소년비행의 개념, 원인, 정신건강과의 관계와 청소년비행에 대한 교사인식, 지도 실태 및 청소년비행의 예방대책과 사후대책 분석(사례 중심)
청소년비행의 개념, 원인, 정신건강과의 관계와 청소년비행에 대한 교사인식, 지도 실태 및 청소년비행의 예방대책과 사후대책 분석(사례 중심)Ⅰ. 서론Ⅱ. 청소년비행의 개념Ⅲ. 청소년비행의 원인에 대한 이론적 관점1. 비행 원인론1) 아노미 이론2) 사회 해체론3) 접촉 차이 이론4) 하위 문화론
15페이지 | 5,000원 | 2008.10.08
문제아에 대한 교사와 학생의 인식차이 (1.) 서론1. 문제아에 관한 사회적 시각■ 무서운 여고생 신입생들 옷 벗기고 뭇매- 입막음 소주도 먹여 (중앙, 95/03/14)■ 후배 때리며 앵벌이 강요 중학생 등 9명 검거 (중앙, 95/12/07)■ 혀 자른 초등학교 폭력 돈 가져와라 상급생이 마구 때려 (중앙,96/03/08)■
34페이지 | 3,200원 | 2015.03.29
예비교사들의 유아교사 역할과 자질에 대한 인식 연구제 1장 서론1. 연구의 필요성 및 목적제 2장 연구방법1. 연구 대상 및 절차2. 자료분석제 3장 결과 및 해석1. 예비교사들의 유아교사 역할에 관한 인식2. 예비교사들의 유아교사 자질에 관한 인식제 4장 결론본 연구는 유아 교사의 역할
6페이지 | 1,080원 | 2013.06.21
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