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제13장 현상학적 가치이론- 의식의 실재하는 대상으로서의 도덕적 가치들Ⅰ. 셸 러Ⅱ. 하르트만. 들어가기훗설이 창시한 현상학은 현상 속에서 이해 가능한 이념적 구조를 탐구하는 학파이다.현상학은 또한 주관적 의식과정에 대한 기술적 분석이라고 정의되는 철학이라고 할 수 있으며, 설명
11페이지 | 1,200원 | 2005.10.21
[생명의 이해] 영화 `Harry Potter`속 생명현상과 가치관 문제와 해결
REPORT생명이란 무엇인가-영화 “Harry Potter속 생명현상과 가치관 문제와 해결-목 차 Ⅰ. 들어가기제 1장. 생명과학기술과 가치관제 2장. 생명이란 무엇인가?Ⅱ. 영화“Harry Potter속의 생명현상Ⅲ. 맺음말제 1장. 생명체의 특성제 2장. 올바른 생명관의 확립과 나아갈 길Ⅰ. 들어가기제 1장. 생명과
10페이지 | 1,400원 | 2008.10.14
[교육학] 가치의 다원화로 인해 전통적인 교과 대학의 학과나 교과목 현상과 견해
1.시작하면서 가치의 다원화로 인해 ‘바둑’, ‘만화’, ‘요리’ 등이 전통적인 교과들과 함께 대학의 학과나 교과목으로 편입되고 있다. 이들에 대한 실상과 그러한 현상에 대한 견해를 밝히시오.위의 조별 과제의 주제를 받아들고서 우리는 맨 처음 가치의 다원화라는 것에 대해서 생각해 볼
31페이지 | 2,000원 | 2006.03.24
초등 체육의 문제점에 대한 학교현장의 인식 학교폭력(왕따)에 대한 초등체육의 교육적 가치면에서의 해소방안 체육수업 기피 현상의 원인과 대안
현상의 원인과 대안첫째, 체육교과에 대한 인식이 잘못되어 있다. 체육교과를 운동기능 향상을 위한 교과, 놀이를 위한 활동 정도로 인식하고 있다. 운동기능 향상에만 초점을 둔다면 타고난 능력이 뛰어난 아동은 성공하고 그렇지 못한 아동은 실패하는 문제점을 낳게 된다. 또 교사가 학생들을 지도
2페이지 | 800원 | 2016.02.04