레포트 (19)
제 6장 시범보이기1.화법 교육의 목표화법은 인간이 음성 언어로 의사를 소통하는 방법이다. 우리는 자신이 생각하는 바를 말하고, 상대방의 말을 듣는 과정에서 서로의 지식, 의견, 감정 등을 공유할 수 있다. 이렇게 화법을 정의한다면 모든 화법 교육의 궁극적 목표는 학습자가 이상적인 화법 능력
7페이지 | 1,200원 | 2006.11.17
제 슬프고 언제 기쁠지 말하라고 하기• 아기돼지 삼형제 책을 보기• 선생님 말에 경청하기전 개(25분)동화책 읽어주기 동화책 읽어주기• ‘아기돼지 삼형제’ 책 읽어주기 • 동화책을 보며 선생님이 읽어주는 것 듣기● 동화책 아기돼지 삼형제● 행복한/슬픈 손 인형시범보이기 시범
5페이지 | 900원 | 2015.05.29
화법교육론 - 학생 상담을 통해 얻은 화법 교육적 요소
생각했다. 그런데 이번에 그것에 오히려 쉬울 수 있다고 생각했다. 단지 지속성을 띠고 적절성을 띤다면 말이다. 그래서 화법 교육의 내용들을 내가 학교 현장에서 문제점이 발견된 학생들에게 한번 의 피드백으로 제시할 것이 아니라 그 내용을 지속적으로 점진시키며 적용할 수 있어야 함을 느꼈다.
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
제 5장 화법의 실제1. 화법의 목적과 기능에 의한 유형1.1. 설명 화법1.2. 설득 화법2. 사적인 말하기2.1. 주도적인 대화법2.2. 대화의 근접 거리2.3. 대상별 효과적인 대화법2.4. 주제별 효과적인 대화법3. 공적인 말하기3.1. 토의3.2. 토론3.3. 회의3.4. 연설제 6장 화법 교육1. 화법 교육의 의의2. 화법
25페이지 | 2,500원 | 2015.03.29