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개발교육정보시스템구축2팀-업무현장의 학습터 화업무 프로세스 개선 및 재설계1팀-업무분정 명확화부서별 트러블 사례작성트러블 사진촬영사례집 제작 및 교육실시4팀-공통 트러블 사례집 발표청소도구함 제작 및 설치수공구함 제작 및 설치3팀-쾌적한 학습현장 조성교육생35명지원조직8
18페이지 | 1,400원 | 2006.07.05
개발활동에 상호 연계되어 수행되어야 함. ● 업무와 개발활동의 통합- 개발활동을 업무 수행과 통합함으로써 업무를 통한 개인의 역량 향상 및 조직의 성과에 직접 기여할 수 있도록 함.2. C J3) 리더십 프로그램(1) CJLDS 기본방향● 구체화된 개발 영역규명- 개발에 필요한 역량 및 경험(CJ 경영자
32페이지 | 2,400원 | 2011.10.05
CJ는 HRD에 대한 ‘우리는 CJ의 변화를 촉진하는 ChangeAgent로서 먼저 생각하고 행동하며 모든 CJ인의 그칠 줄 모르는 학습과 성장에 공헌한다.’라는 비전과 ‘미래의 경쟁우위 확보와 직결되는 경영전략을 구상하고 실현되도록 CJ리더들의 리더십역량개발을 위한 지속적인 학습활동을 전개함으로써 CJ특
12페이지 | 1,400원 | 2011.09.30
[인적자원개발] SK와 CJ의 채용관리 사례를 통한 채용시스템 변화 분석
사례) 전문성면접지원자의 학력, 경력, 전문지식이나 스킬을 검증하는 면접이다. CJ 역량 프레임워크에 이는 일반역량은 별도의 면접 프로세스가 마련되어 있다. 그럼으로 전문성 면접에서는 지원직무를 성공적으로 수행하는데 필요한 업무경력, 전문지식이나 스킬(예: 회계지식, 외국어, 연구 분야
24페이지 | 2,100원 | 2011.02.14