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4.교육의 역할 : 의사소통과 경험의 성장1,교육을 보는 시각의 변화◐객체에서 관계로◑◈경험주의/실증주의 - “교육” = 개체나 대상지칭ex) 학교의 개수 , 학생들의 합업성취, 투자예산즉, 관찰과 측정이 가능한 개체로 파악◈현상학/구성주의 - “교육” = 관계적 개념ex)교사와 학생, 학교와 지
4페이지 | 1,200원 | 2007.05.02
4.교육의 역할 : 의사소통과 경험의 성장1,교육을 보는 시각의 변화◐객체에서 관계로◑◈경험주의/실증주의 - “교육” = 개체나 대상지칭ex) 학교의 개수 , 학생들의 합업성취, 투자예산즉, 관찰과 측정이 가능한 개체로 파악◈현상학/구성주의 - “교육” = 관계적 개념ex)교사와 학생, 학교와 지
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
특수교육학개론4공통) 자신의 유초중등대학시절이나 성인기 경험하였던 장애유아의 장애 유형-자폐성 의사소통장애의 특징대해 기술하시오0k
교육적인 경험을 많이 쌓도록 하는 것이 중요하다. 2절. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장
11페이지 | 6,000원 | 2021.08.22
[평생교육프로그램 개발] 예비부부를 위한 의사소통, 갈등해결 프로그램
역할기대/효과적인 의사소통/친밀감/갈등해결/성/생활양식결혼준비교육정민자원만한 부부적응소속하기와 독립하기/결혼생활과 가치관/성지식/의사소통훈련/ 성역할건강한 가족생활 교육을 위한 결혼준비교육유영주외 2인개인과 가족의 성장 잠재력 증진과 결혼생활의 문제해결능력 강화결혼
28페이지 | 2,000원 | 2009.04.24