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교육 내용에 관한 폭넓은 지식을 가지고 있는 전문적 자질의 소유자 교사로서의 긍지와 교육에 대한 사명감을 가진 자 교육의 혁신을 추진하고 실천하는 개혁적 자질의 소유자 교직을 성직으로 여기고 모든 정열을 교육하는 일에 바치는 인간애의 소유자이러한 교사의 자질은 일반교사와 특수
4페이지 | 500원 | 2006.08.24
제 7차 특수학교 교육과정 - 변천 교육과정 OECD국가의 특수학교 교육과정 비교
교육과정 정신 반영 교과 활동, 반공 ․ 도덕 생활, 특별 활동 경험 중심 교육과정 기초 학력 강조 일반 학교 교육과정 정신 반영 교과 활동, 반공 ․ 도덕 생활, 특별 활동제2차 생활 경험 중심 교육과정 초등부(교육 가능 정신 지체) 일반성과 특수성의 조화 생활, 교과, 특별
19페이지 | 2,000원 | 2015.05.29
[유아교육][유치원교육]유아교육(유치원교육)의 중요성,현실,특수성, 유아교육(유치원교육)의 감성지능,교사역할,프랑스사례,반성적고찰
유아교육(유치원교육)의 중요성과 현실, 유아교육(유치원교육)의 특수성, 유아교육(유치원교육)의 감성지능, 유아교육(유치원교육)의 교사 역할, 프랑스의 유아교육(유치원교육) 사례, 유아교육(유치원교육)의 반성적 고찰 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 중요성Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의
14페이지 | 5,000원 | 2011.09.11
[직업윤리] 올바른 직업의식, 직업윤리의 개념 및 특수성과 일반성
심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
5페이지 | 2,000원 | 2019.02.13
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