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수학과 교수 - 학습지도안5. 더하기와 빼기단 원 더하기와 빼기주 제 덧셈식 알아보기 일 시2005년 5월 16일 (제출일: 2005년 11월 16일)대 상1학년 나00장 소초등학교 저학년 특수학급 교실수업자Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 : 더하기와 빼기 2. 단원설정의 이유더하기와 빼기는 학교 상황에서 뿐만
13페이지 | 1,400원 | 2006.11.21
수학과 교수 학습 과정안 더하기와 빼기 학습지도안 더하기와 빼기 수업지도안
(수학과)교수-학습 과정안지도교사교 감단원명5.더하기와 빼기대상1학년 4반수업자지도교사수업모형문제 해결 모형차시5/9수업일시(교시)본시 주제덧셈식을 보고 뺄셈식, 뺄셈식을 보고 덧셈식 알아보기쪽수74-75쪽(69-70)학습목표▷ 생활 장면에서 덧셈식을 보고 뺄셈식을 만들 수 있다.
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
수학과 교수-학습과정안단 원 명4. 더하기와 빼기 (5/12)일 시2009. 04. 28.(화) 4교시학년 반1학년 3반학습주제덧셈을 할 수 있어요.대 상남 10명, 여 14명계 24명지도교사학습목표∘ 덧셈 상황을 ‘+’ ‘=’ 을 써서 덧셈식을 쓰고 읽을 수 있다.교과서수학 60-62쪽수익 57-58쪽수업전략학 습 모 형
2페이지 | 800원 | 2010.07.15
학습목표낚시놀이를 통해서 다섯 개 이하의 수세기를 할 수 있다.가이준호채단비최윤호다섯 개 이하의 수세기를 할 수 있다. 나 전민국편소현교사의 보조를 받아 다섯 개 이하의 수세기를 할 수 있다.단 계학습내용교수-학습활동시간학습형태재료 및 유의점교사활동학생활동가나
6페이지 | 800원 | 2005.02.18
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