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[현대문학작가론] 김유정의 `금따는콩밭`과 `땡볕` 해학적작품분석
김유정 『현대문학작가론 발표일 : 2004. 5. 4금따는 콩밭』,『땡볕』목차 1. 들어가며2. 들어가서 금따는 콩밭(1) 작품소개(2) 작품분석 땡볕(1) 작품소개 (2) 작품분석3. 나오며1. 들어가며김유정은 1930년대 한국의 대표적인 소설가 가운데 한 사람이다. 그는 철두철미하게 지상적인 것을 추구
8페이지 | 1,200원 | 2004.10.19
김유정 작품에 나타나는 동 양 고전지식은 이때 익힘. 1920년 12세 재동공립보통학교(齋洞公立普通學校)에 입학. 1921년 13세 3학년으로 월반 1923년 15세 재동공립보통학교 4년 (제16회)졸업. 4월 9일 휘문고등보통학교(徽文高等普 通學校)를 검정(檢定)으로 입학, 소설가가 된 안회남(安懷南)과 같은 반으로
19페이지 | 1,700원 | 2008.12.10
Ⅰ. 序論1 . 김유정 연구의 목적김유정은 짧은 문단활동에도 불구하고 한국 근대소설의 공간에서 주목할만한 문학적 업적을 남겨 놓은 작가다. 그가 거둔 문학적 성과는 당대 사회의 문제들을 예리하게 성찰하고 종합하여 자신의 독특한 작가적 개성과 소설미학을 통해 제시했다는 데에 있다. 김유정
35페이지 | 2,800원 | 2003.10.24
[김유정작품론] 김유정의 소설에 드러난 작가의 삶의 모습
김유정의 소설에 드러난 작가의 삶의 모습목차1. 서론2. 본론⑴김유정의 가족①어린 시절②성장 후⑵김유정의 사랑3. 결론과목명 : 현대소설 작품 및 작가론학과 : 학번 : 이름 : 1. 서론작가론의 측면에서 볼 때 작가의 전기를 살피는 일은 작품을 보다 정확하게 이해하기 위한 방법 중 하나이
8페이지 | 1,400원 | 2005.02.03