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귀인하는 아동들의 학업성취 수준은 외적으로 귀인하는 아동들의 학업성취 수준보다 일관성있게 더 높다고 할 수 있다.Ⅱ. 학습된 무기력Dweck(1975)는 Seligman의 학습된 무력감 이론을 학교수업에 도입하여 학습 장면에서 실패하는 아동들과 그렇지 않은 아동들의 특성을 밝히는 연구를 수행하였다. 그
9페이지 | 1,500원 | 2003.12.05
대인관계의 심리학귀인(Attribution) 이론(대응추리이론, 공변이론, 귀인오류)을 설명하고 자신이 다른 사람의 행동을 보고 모델링을 한 경우와 차별을 경험한 것을 이론에 맞추어 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 귀인이론 - 대응추리이론, 공변이론, 귀인오류(2) 모델링 및 차별의 사례 Ⅲ.결론
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
[대인지각과 귀인] 인상형성에 관한 심리학적 이론과 귀인이론
대인지각과 귀인 인상형성에 관한 심리학적 이론과 귀인이론목차대인지각과 귀인I. 인상형성이론 - 인상형성에 관한 심리학적 이론1. 첫인상 효과2. 일관성 원리3. 중심특질과 주변특질II. 귀인이론1. 논리적 귀인2. 자존적 귀인3. 관찰자-행위자 효과4. 통제의 환상* 참고문헌대인지각과 귀인
6페이지 | 2,500원 | 2019.02.24
《 Contents 》1. 들어가기2. 귀인이란 무엇인가3. 심리학자들의 귀인이론 소개4. Bernard Weiner의 귀인이론과 예, 사례 분석5. 부정적 귀인 성향 : 사례 분석6. 부정적 귀인의 원인7. 참고 문헌1. 들어가기 : 귀인 이론의 도입인간은 결코 행위를 수동적으로 관찰하는데서 만족하지 않는다. 오히려 그들은
14페이지 | 1,400원 | 2006.11.17
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