‘[사회복지, 특수교육] 정신지체아 성교육 과제’ 에 대한 검색 결과 입니다.
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정신지체아 성교육 과제1장. 서론성은 인간생활의 중요한 부분이다. 신체적, 생물학적으로 성인 신체의 한 부분으로 중요한 기능을 책임지며, 또한 인간세상을 구성하는 남자와 여자를 구분해 주는 확실한 지표이다. 심리․문화적으로 성은 여성과 남성이라는 생물학적 차이가 존재함에 따라 야기되
28페이지 | 4,000원 | 2007.07.25
특수아 사회과의교수-학습 방법- 목 차- I. 정신지체아의 일반적인 교수-학습방법 1. 학습지도의 원리2. 학습지도상의 유의점3. 교수법의 결정II. 특수아 사회과에서 사용하는 교수-학습방법1. 지역사회 중심 교수방법2. 일반사례 교수방법3. 문제해결전략교수III. 개정된 사회과 교육과정에서의 교
26페이지 | 2,600원 | 2015.03.29
정신지체아나 일반유아의교육놀이 자료로 유명하다.1. 정신지체의 정의 및 분류1)정의⑴우리나라의 정신지체 정의2008년 5월 26일부터 시행된 에서는 정신지체란 “지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람”으로 정의하고
100페이지 | 800원 | 2019.05.14
정신지체아 교육의 현실과 과제를 살펴보는 것만으로도 특수교육의 전반적인 이해를 하는데 큰 도움을 얻을 수 있을 것으로 생각된다.정신지체아의 교육과정은 생활중심교육과정에 이 기능론적 관점이 추가되어야 함을 알게 된다. 곧 정신지체아동이 교육목표를 달성하도록 함에 있어서 그들의 교육
18페이지 | 4,000원 | 2010.08.08
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