레포트 (49)
사회전반적인 현상이라고 해석해야 옳을 것이라 생각된다. 사회라는 테두리를 살아감에 있어 필수 요소였던 교양이 어느 순간부터인가 교육에서 배제되어 온 것이 사실이다. 현재 우리나라의 교육제도만 보더라도 교양을 중시하는 학교는 찾아보기가 힘들 정도이다. 교양 붕괴현상은 일본의 문제가
4페이지 | 1,500원 | 2008.02.02
[덕성여자대학교 A+] 이해와소통세미나 도쿄생은바보가되었는가 독후감레포트
사회 분야에 대한 지식이 아예 전무하게 된다. 저자는 편향된 교육이 아닌 여러 방면의 다양한 지식이 조화된 교양을 중시하는데, 이와 같은 일본과 우리나라의 교육에선 공통된 지식이 부재하기 때문에, 당연히 이러한 교양이 부재할 수밖에 없는 것이 현실이다.책에서는 ‘스페셜리스트’와 ‘제너
2페이지 | 2,000원 | 2024.02.01
도쿄대생은 바보가 되었는가를 읽고우리에게 大學은 어떤 존재이며, 무엇을 일깨워주는 도구인가라는 생각을 스쳐 지나면서 대개 누구나 한 번쯤은 생각해 보았을 것이다. 이미 한국사회에서 대학은 더 이상 고급 엘리트, 지식인을 지칭하는 말이 되고 있지 않은지 오래다. 이 책에서 소개하고 있는
2페이지 | 800원 | 2004.10.13
대생들은 사회나 세계 문제에 대해 거의 관심이 없었다 둘째 대부 , . ,분의 도쿄대생들은 전공 서적만 읽을 뿐 교양서적을 읽지 않았다 셋째 많은 . ,도쿄대생이 영어 실력이 부족했다 넷째 도쿄대생들은 독서량이 적었다 다섯 . , .째 도쿄대생들은 자기계발서를 많이 읽었다 여섯째 도쿄대생들은 시
1페이지 | 2,000원 | 2023.05.01