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특수교육 수업 참관의 경험을 살려 참관했던 수업과 같은 단원으로 통합학급 지도안을 작성하도록 한다.○ 목차Ⅰ. 통합 학급에 관한 문헌 연구1. 서론2. 연구 방법3. 연구 현장Ⅱ. 통합교육 운영사례Ⅲ. 지도 단원의 분석Ⅳ. 본시 학습 과정안Ⅰ. 통합 학급
13페이지 | 2,000원 | 2006.05.21
교육과정 영역별실제의 예1) 언어영역2) 사회영역 3) 예체능영역제 5장 시각장애통합교육의 필요성1. 통합교육의 필요성2. 시각장애학생 통합교육1)사회 통합을 위한 교육2) 시각장애학생 통합교육3) 시각장애학생의 통합교육 운영 예 3.교육전달 모형1) 시각장애아 교육전달 모형2)교육전달모형
54페이지 | 2,800원 | 2011.11.02
[특수교육, 특수아동] 특수교육의 지도원리와 지도방법 및 특수교육의 문제점과 특수교육 개선방안
교육기관을 설치하였다. 같은 해에 세강의 ≪백치교육의 이론과 실제≫≪생리학적 방법에 의한 백치교육≫이라는 저서는 정신지체교육의 발전에 크게 공헌하였다.특히 삼중고를 지녔던 헬렌 켈러의 교육은 중복장애아동의 교육은 물론 모든 특수아동의 교육의 가능성을 재확인하였고, 특수교육 발
25페이지 | 2,000원 | 2009.03.16
운영면에서는 제대로 이루어지지 못한다는 결론이 내려졌다. 따라서 우리 조에서는 교육과정 그 자체 뿐 아니라 교육과정 실제 운영과 그 후 사후평가 까지도 평가하게 되었다.Ⅰ. 서울시의 한 지체부자유학교의 교육과정1. 학교 제반 사항 학교는 초․중등 교육법과 특수교육진흥법에 의거하여 지
20페이지 | 2,100원 | 2004.11.10