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내가 생각하는 바람직한 교사상Ⅰ. 서론사범대학이라는 곳에 들어와 교직과목이라는 것을 수강하기 이전까지는 나는 교육과 철학의 연관성에 대해서 깊이 있게 생각해 본적이 없었다. 그저 교육이란 선생님이 학생에게 잘 가르치기만 하면 되는 것, 학생이 공부를 잘 할 수 있게 해주는 것이 교육인
3페이지 | 1,400원 | 2008.12.27
내용 및 결과 정리Ⅰ.서론입시위주의 억압적인 교육현실과 교실붕괴의 현장 속에서 바람직한 교사상은 과연 어떤 것일까? 교사의 꿈을 가진 사람이라면 자신의 교사상에 대한 구체적인 생각을 가지고 있을 것이다. 하지만, 실제 교육현장에서 자신이 꿈꾸던 교사상을 실현하기란 어려운 일일 것이다.
7페이지 | 1,400원 | 2004.10.30
교사상도 변화하기 때문에 교사는 시대의 변화에 맞춰 바람직한 교사상을 정립할 필요가 있다. 바람직한 교사상을 정립하는 일은 그리 간단치 않다. 왜냐하면 이상적인 특성을 다 열거하는 것이 쉬운 것이 아니며, 설령 이상적인 모습이 제시된다고 해도 그러한 모습 내지 특성을 다 갖춘다는 것은 거
5페이지 | 1,000원 | 2004.11.15
[교육학] 내가 생각하는 바람직한 21세기 교사상 [A++]
아이들을 위해서 모범을 보이려 애쓰는 세상의 모든 선생님들이 존경받는 교육자의 모습이며, 보이지 않는 곳에서 말없이 교직에 대한 사명감을 갖고 살아가시는 주변의 평범한 선생님들이야말로 내가 고루 닮아야 할 모습이라는 생각을 해보며, “나의 교직관”에 관한 레포트를 마치고자 한다.
6페이지 | 1,200원 | 2006.09.12
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