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읽기 지도의 효과는 크지 않다. 그러나 반대로 일단 책을 읽는데 대하여 긍정적인 태도를 형성한 독자는 남이 아무리 말려도 스스로 책을 읽는다. 책 읽기에 대하여 긍정적인 태도를 형성하도록 지도한 교사야말로 최고의 독서 교사이다.◈ 국어과 교육과정에서 읽기 태도의 중요성국어과 교육과정의
9페이지 | 1,500원 | 2006.11.18
국어 교재 연구 및 지도법 읽기의 즐거움과 보람 학습지도안 읽기의 즐거움과 보람
국어 교재 연구 및 지도법 레포트 - 대단원 분석 및 본시 지도안과 목 국어 교재 연구 및 지도법 교 수이문규 교수님대단원 고등 국어 상 1. 읽기의 즐거움과 보람(1) 황소개구리와 우리(2) 그 여자네 집Ⅰ. 교 재 관< 고등국어 상 1. 읽기의 즐거움과 보람>1. 대단원 개관 읽기 활동은 글 속에 담긴
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
비판적 읽기의 이론적 배경 국어교과교재 연구 및 지도법
읽기포괄적인 개념의 읽기 비판적 읽기비판적 읽기는 국어교육에서 말하는 읽기의 단계나 유형으로서가 아니라, 텍스트 이해 전 과정에 참여하는 독자의 비판적이고 적극적인태도를 강조하는 확장된 읽기 개념으로 봐야 한다. ⇒ 반성적 회의로 글을 분석하여 일
40페이지 | 800원 | 2019.05.14
[국어과 교과교육론] `외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국`을 통한 비평적 읽기 학습
읽기 교육이 단순히 주어진 텍스트를 읽고 이해하고 요약․정리 하는 수준에만 머물러서는 바람직한 읽기 지도가 이루어질 수 없다. 이러한 인식을 바탕으로 우리는 고등학교 국어 (하)의 『6. 표현과 비평』단원을 통해 정보 및 텍스트를 비판적․비평적 태도로 읽고, 능동적으로 판단하며 더 나아가
17페이지 | 2,800원 | 2006.11.07
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