‘[국어과 교육이론] 수행평가’ 에 대한 검색 결과 입니다.
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들어가며우리가 수업을 할 때는 1시간의 수업시간 동안 이루어야 할 목표가 있다. 그와 마찬가지로 평가도 평가를 하는 이유와 목적이 있다. 그러한 목적은 다음과 같다.첫째, 평가란 교수 학습 활동을 통하여 교육목표를 얼마나 달성하였는지를 파악하기 위한 활동이다.무엇 보다도 가장 일반적
13페이지 | 1,400원 | 2006.09.25
Ⅰ. 수행평가의 이론1.수행평가의 개념12.수행평가의 문제점 및 시행방향-33.국어과 수행평가5(1). 국어과 교육의 과정과 평가5(2). 국어과 수행평가의 필요성
40페이지 | 3,700원 | 2015.03.29
이론1) 수행평가의 개념 22) 수행평가의 필요성 23) 수행평가의 모형 24) 수행평가의 절차 모형 - 35) 수행평가의 원리 - 52. 국어과 수행
35페이지 | 3,300원 | 2015.03.29
수행평가Ⅰ 수행평가 이론1. 수행평가의 개념 22. 수행평가의 등장배경-23. 수행평가의 필요성- 24. 수행평가의 특징 3Ⅱ 국어과 수행평가1. 국어과 교육의 과
35페이지 | 3,300원 | 2015.03.29
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