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10장 학 교 장 론 학교장 - 학교 교육의 중심이며 기본→학교 내외의 교육활동을 조직화, 지도, 조성, 통제⇒교육효과를 최대한 발휘1. 학교 내 활동 : 학교 경영의 최고 책임자, 총괄 주재자 → 교육활동의 전체 리더2. 학교 외 활동 : 내부의 의지 대표, 교육적인 책임1절 학교장의 자격⑴초등학교(중
5페이지 | 900원 | 2007.06.20
[교육행정, 교육행정학, 교육행정론] 교육행정 A+ 요점정리 노트
교육행정 A+ 요점정리 노트 제1장 교육행정의 개요1. 교육행정영역 구분론교육행정을 행정의 한 분야로 파악하는 관점으로 법규해석적 교육행정에 치중하며 몽테스키외의 삼권분립사상과 독일에서 발달한 관방학에 기원을 둔다.2. 기능주의론교육의 자주성을 중시하는 입장으로 교육을 위한 행정
20페이지 | 1,500원 | 2009.04.03
[교육행정] 학교장의 역할과 교장공모제 및 학교내실화 방안ok
학교장의 역할과 교장공모제 및 학교내실화 방안okⅠ. 서 론현대의 교육은 나라의 장래를 좌우하는 것으로 매우 중요하다 특히 교육의 현장에서의 최고의 수장으로서 학교장의 역할은 매우 중요하다. 배에서 항해를 떠나는 곳에 선원의 키를 선장이 쥐고 있어 선장의 역량에 따라 선원의 생사가 달려
22페이지 | 4,300원 | 2009.08.15
제10장교육인사행정제1절 교육인사행정의 기초1. 교육인사행정의 개념교육인사행정은 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육직원의 채용과 그들의 계속적인 능력 계발 및 사기양양을 도모하는 일련의 과정이라도 정의할 수 있다. 채용 과정에는 인력계획, 모집, 시험, 임용
10페이지 | 2,000원 | 2010.04.17