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하는 생각을 해보았다. 자아존중감(self-esteem)은 자기 스스로를 가치 있는 사람으로 여기는 마음) 초등학생 때 놓치면 평생 후회한다, 김자영, 재인출판사으로 그 중 학업에 대한 자아존중감이 유전자와 관련성이 있다면 지능과 더불어 학업성취 격차의 원인을 밝히는데 일조할 것으로 기대된다.
3페이지 | 1,000원 | 2006.01.09
교육학개론교육격차교육격차의 실태Contents계층간 교육격차지역간 교육격차세대간 교육격차인종간 교육격차Chapter 1 Chapter 2 Chapter 3 Chapter 4 Chapter 5 Chapter 6 Chapter 7 경제력에 따른 교육격차장애인-비장애인 간의 교육격차Chapter 1 교육격차의 실태 교육격차 실태● 교육 불평등보다 현상적
52페이지 | 3,000원 | 2008.06.27
[교육학개론 A+] 고교 평준화제도 단점 및 비평준화 제도의 필요성
교육비를 감소 시켰나?6. 평준화의 문제점학급 구성을 고려치 않아 교육의 수월성 악화 학력의 하향 평준화학생의 교육 선택권 침해교육의 질 저하사립학교의 독자성, 자율성 저해또 다른 수혜집단과 불이익집단의 탄생문제점 1 – 교육의 수월성 악화한 교실 내에 1/2+1/3를 2/5라고 답하는 학생과
21페이지 | 2,100원 | 2021.07.26
교육사회학의 발달교육사회학은 1890년대에 뒤르켐에 의해서 만들어졌다. 뒤르켐은 교육을 사회적 실재로 평가하고 사회구조의 한 부분으로서의 교육의 사회적 기능을 밝히는 것이 교육연구의 핵심이라 생각하였다. 손영환 외(2008). 『교육학 개론』. 창지사.교육적 사회학은 1907년에 스잘로가 ‘교육
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29