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2006 -1 교육학개론 5조 한국의 대안교육과 외국의 대안교육발표일: 2006 04 06목차Ⅰ. 대안학교의 개념과 특성1. 대안교육의 개념2. 대안학교의 특징3. 대안교육의 등장 배경Ⅱ. 대안학교의 현황1. 대안학교의 유형2. 한국의 대안학교 현황 및 사례3. 외국의 대안학교 현황 및 사례Ⅲ. 대안학교와 교
22페이지 | 1,600원 | 2006.09.25
대안학교의 이념. 115) 대안학교의 유형. 126) 우리나라의 대안학교 - 간디학교 133. 결론. 224. 후기. 23# 토론# 핸드아웃# 참고문헌‘교육학’이란 교육을 근대 과학적 방법으로
28페이지 | 2,700원 | 2016.07.15
교육연구소, “한국기독교 대안학교의 현실과 과제”, 2007Ⅱ. 일반적 대안학교1. 대안학교의 정의(대안의 뜻풀이) 대안 1) 어떤 안(案)에 대신할 생각이나 의견 또는 안건. 2) 다른 방도(方途). 2. 대안학교 (代案學校 alternative school) yahoo 백과사전분류상) 사회과학-교육학-특수교육요약 - 학교 중도탈
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
교육사회학 - 대안교육운동[한국 대안교육운동의 시작과 그 현황, 외국의 사례 등을 소개,대안교육의 전망과 과제]
대안교육운동’ 이다. 이기문, 『 새로운 학교 풍경 』(서울: 아침이슬, 2001)이에 이 보고서에서는 올해로 11년을 맞은 한국 대안교육운동의 시작과 그 현황 등을 살펴보고 외국의 사례 등을 소개하며 대안교육에 대해 알아보고, 대안교육의 전망과 과제를 제시하려 한다. Ⅱ. 대안교육의 등장 배경1.‘
23페이지 | 3,000원 | 2014.03.26
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