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평생교육론의 전개과정고전적 평생교육(小川, 1970) : 인격수양, 자기 교육, 사교육, 사상적인 관점에서 강조된 교육의 유형近代的(근대적) 평생교육론 : 성인교육의 제도 ․ 조직의 정비는 평생교육의 제도화를 위한 토대를 이루는데 크게 기여1. 고전적 평생교육론평생교육에 대한 사상은 옛날부터
6페이지 | 1,000원 | 2006.10.15
평생교육학회가 출범한 이래, 평생교육 연구 영역의 학문적 정체성을 새롭게 정립하기 위한 노력이 확대되었고 많은 학자들이 한국사회에서 평생교육이 활성화되는 과정에 참여하고 적극적으로 지원하였다. 한편, 평생교육에 대한 객관적 연구가 다양한 학문적 관점과 방법을 활용하여 활발하게 전개
3페이지 | 1,500원 | 2023.05.16
평생교육론1공통) 평생교육개념과 평생교육필요성 자신거주하는지역공공영역평생교육기관소개 운영프로그램특성현황기술하고지역평생교육활성화방안제시하시오0k
평생교육론1공통) 평생교육개념과 평생교육필요성 자신거주하는지역공공영역평생교육기관소개 운영프로그램특성현황기술하고지역평생교육활성화방안제시하시오0k교육학 평생교육론1공통1) 평생교육에 대한 개념과 오늘날 평생교육이 왜 필요한지 설명하시오2) 자신이 거주하는 지역의 공공영역
11페이지 | 10,000원 | 2020.05.30
한자지도사 양성과정 실태 분석目次Ⅰ. 서론 Ⅱ. 한자지도사 양성기관의 성격1. 시행단체2. 자격부여방법Ⅲ. 한자지도사 양성과정의 교육 현황1. 한자지도사 양성과정의 교육과정2. 한자지도사 양성과정 교재3. 한자지도사의 진로Ⅳ. 한자지도사 양성과정의 문제점과 발전적 대안 1. 공신력 확보
42페이지 | 3,800원 | 2015.03.29