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[교육학] 초등 사회과 교육과정 연구-경제생활과 바람직한 선택
초등 사회과 교육과정 재구성4-2. 1. 경제생활과 바람직한 선택목 차 Ⅰ. 단원소개 1. 대상학년 2. 단원명3. 단원 개관4. 단원의 목표5. 단원의 지도계획6. 단원의 평가7. 단원의 계열Ⅱ. 단원의 재구성 방향 1. 단원선정이유 2. 단원 재구성 논의 과정3. 단원 분석을 통한 문제점과 해결책Ⅲ. 단원의
23페이지 | 1,900원 | 2012.11.23
[교육학] 초등 사회과 교육과정 연구-경제생활과 바람직한 선택
초등사회과 교육과정 재구성4-2. 1. 경제생활과 바람직한 선택목차단원 소개단원의 재구성 방향단원의 재구성단원 소개(1) 대상학년 (2) 단원명(3) 단원 개관(4) 단원의 목표(5) 단원의 지도계획(6) 단원의 평가(7) 단원의 계열단원명4-2 1. 경제생활과 바람직한 선택(2) 단원의 개관① 자원의 희
28페이지 | 1,900원 | 2012.11.23
초등사회과교육학연구 - 현대 민주시민으로서의 자질 함양을 위한 사회과교육
교육이론에 의존하지 말고 근대화 과정에서 우리가 이룩하려고 노력했던 이념을 바탕으로 사회과 교육의 이념을 모색해 나가야 할 것이다.둘째, 사회과 교육의 구조화도 중요한 과제이다. 우리나라가 산업사회로 복잡하게 발대해 가면서 지식의 양도 폭발적으로 증가해 가고 사회문제에 대한 연구도
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
초등학교 사회과(사회과교육)교과목표, 초등학교 사회과(사회과교육)수준별교육과정,통일교육,경제교육, 초등학교 사회과(사회과교육)교수학습방법
과정, 초등학교 사회과(사회과교육)의 통일교육과 경제교육, 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교과목표Ⅲ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 학년별 강조점1. 정보의 활용 및 의사 교환 기능2. 문제 해결 및 사고 기능3. 참여 및 공동 생활
11페이지 | 5,000원 | 2010.12.07
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