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교육 활동에 참여하는 여부에 따라서 삶의 질이 좌우되는 만큼, 교육 영역에서는 개인들이 보다 효과적, 효율적으로 그러한 교육 상황에 대처할 수 있도록 도우려는 움직임이 있어왔고, 그것이 곧 평생교육이다.개인들의 평생학습상황을 주요 연구과제로 삼는 교육학은 그 목적 자체가 원리와 이론을
22페이지 | 2,100원 | 2005.08.30
교육학 학자가 수용하고, 교육부가 이를 적극 채택한 것이다. 교육부는 기존의 평가에 대한 반성과 함께 수행평가를 대안으로서 제시하면서 다음과 같은 당위성을 주장하였다. “세계화 정보화 시대를 맞이하여 사고의 다양성과 창의성을 신장하고 조장하기 위해서이다. 수행평가는 여러 측면의 지식
14페이지 | 5,000원 | 2010.03.08
정보화 교육의 과제Ⅰ. 서론이 글은 교육은 곧 대화라는 대전제로부터 시작한다. 그것은 정보화 교육을 실천할 때 있어서 자칫 교육은 안보이고 정보기술만이 크게 부각되면서 어쩌면 많은 인문 사회과학 계통의 사람들이 우려하는 문제들(비인간화 경향, 정보의 불평등, 정보집중으로 인한 감시, 통
25페이지 | 4,000원 | 2007.10.28
[교육철학및교육사] 2021년 1학기 기말결시자 추가과제물
교육과 일을 하는 하류계층의 이분법적인 구분은 더 이상 용납되지 않는다. 이러한 현상은 절대적이고 보편적인 세계관이 그 정당성을 상실하면서 이러한 대중사회의 일에 대한 시작과 요구가 달라지고 있음을 증명하는 것이다.둘째, 포스트모더니즘 교육은 창의성교육이다. 지금은 정보화시대에 들
7페이지 | 4,000원 | 2021.06.21