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▣ 수업의 절차실기교육방법론 실기교육방법론수업은 교육의 핵심으로, 어떤 의도나 계획에 따라 학습자와 학습환경이 상호작용하는 것을 의미한다. 흔히 교수와 수업을 혼동하는 경우가 있을 뿐만 아니라 교수가 수업의 전부인 것 처럼 생각을 하기도 한다. 그러나 교수는 교사의 가르침으로 수업
15페이지 | 900원 | 2003.09.24
교육학자, 미술교육학자들이 제시한 인간발달 단계론, 미술교육학, 미술교육방법론에 준거하여 현재 실시되고 있는 초등학교 판화교육이 아동 성장 발달 단계에 맞는 적절한 표현재료 및 도구 사용이 이루어져 있는가를 연구하였다. 본 연구는 판화교육의 근본적인 교육목표에 대한 연구가 아니라 효
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
실기교육 방법론( 창의성 )1) 창의력의 개념* 교육학 용어 사전의 정의창의성이란 새로운 관계를 지각하거나, 비범한 아이디어를 산출하거나 또는 전통적인 사고유형에서 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력으로 정의한다. 이러한 입장에서의 창의성의 측정이란 창의적 요소, 창의적 사고능력의
15페이지 | 1,600원 | 2009.08.22
교육학자)의 중심목표는 아이들의 모든 종류의 능력, 즉 지적, 창조적, 감성적, 사회적여 조망 할 수 없을 것이다. “전인적 학습” “프로젝트 교육” “자유수업”Ⅳ.EQ에 대한 평가 EQ에 대한 개념은 인간이해에 새로운 관점과 지평을 열어 놓았으며, 새로운 인생항로를 항진하기 위한 지혜를 제공
26페이지 | 1,800원 | 2009.08.22
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