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남명 조식의 정치사회적 의미, 청정한 생활상 등 여러 가지가 있지만 지금부터 나는 그분의 교육사상과 그 구체적인 내용 등을 살펴봄으로써 오늘날의 교육에 비추어 참 뜻을 알아보려 한다.조식의 교육적 사상조식은 기본적으로는 수기치인의 성리학적 토대 위에서 실천궁행을 강조했으며, 실천적
3페이지 | 300원 | 2007.06.18
사상은 다른 교육사상의 발전을 저해한점은 시대적 상황에 따른 한계로 보아야 할 것 이다.하지만 오늘날의 입장에서 긍정적인 면도 있다. 우선 조선시대의 지배사상 이였던 성리학에 대한 교육학적 의의이다.성리학 사상들은 우주론, 인성론 및 수양론의 체계로 구성되는데 인성론과 수양론은 교육
14페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
사상교육 중시(시민생활습득 형성) - 사립학교의 체육과 교양 교육기(7~15세) : 음악학교(정신적 교양), 체조학교(5종 경기, 권투, 수영) - 교복(peidagogos) : 덕망있는 노예로 아동의 학습과제와 예절지도 담당 : 현대의 Peidagogic(교육학)의 어원
105페이지 | 4,000원 | 2013.12.23
교육적 본질을 훼손하며, ②교육권을 후퇴시키며, ③자본중심적 사상과 규범을 강화하고, ④자본의 규정력을 강조하고, ⑤민중이나 노동자에게 불리한 대안을 마련한다. 그 맹점은 첫째, 학생간, 학교간 경쟁의 도입이 진정한 의미의 교육경쟁력을 높이지 못하고, 둘째, 일부의 부유층의 학력상승만을
191페이지 | 1,200원 | 2003.10.21
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