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교육의 목적 (1) 시대에 따라 강조된 교육의 목적 ○고대 사회- 사회체제의 존속과 계승○근대 사회- 개개인의 인격도야○현대 사회- 인간의 사회적 효율성 제고(2) 사회에 따라 다르게 나타나는 교육의 목적 ○현대사회에서의 단적인 예 1.북한: 헌법 제 43조에서 “국가는 사회주의 교육학의 원리
10페이지 | 1,400원 | 2006.09.25
교육의 개념을 ‘인간행동의 계획적인 변화’라고 한 진보주의 교육철학적 입장에 따르면 교육목적이란 “계획적인 교육활동을 통하여 학습자로 하여금 달성하게 하고자 하는 행동변화의 지로가 양”이라 할 수 있다.- 교육철학 : 교육철학이란 교육현상을 체계적으로 고찰하며, 교육학에 쓰이는 언
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
한국교육, 그리고 교육학의 구조와 특성- * -1. 개요그는 최초의 교육학 체계인 ‘일반교육학’에서 의도적, 계획적 교육인 학교교육을 대상으로 하여 그 전 내용을 교육목적론과 교육방법론으로 나눔2. 주요 주장
18페이지 | 800원 | 2019.05.13
11 교육철학의성격 - 철학적 교육학, 규범적 교육철학
교육철학의 성격목차철학적 교육학1) 철학적 이론의 연장2) 철학적 지식의 응용2. 규범적 교육철학1) 교육관 혹은 교육 사상2) 교육목적론 탐구3. 분석적 교육철학4. 실제적 교육철학1. 철학적 교육학철학적 이론의 연장- 철학적 이론이나 전제로부터 교육학적 주장이나 함의를 이끌어 내는 방식.
28페이지 | 1,100원 | 2016.10.12