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[교육심리학] 제16장 비판적사고, 문제해결, 조사학습
제16장 비판적 사고 , 문제해결 , 그리고 조사 학습Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론1. USE OF MODELS 모형의 사용 2. PROBLEM SOLVING 문제 해결3. CREATIVE PROBLEM SOLVING 창조적인 문제 해결4. METACOGNITION 초인지5. TEACHING RESEARCH 조사학습6. NONCOGNITIVE ASPECTS OF THINKING 사고의 비인지주의적인 관점들7. CONSTRUCTING THINKING-SKILL PROGRAMS IN
12페이지 | 1,400원 | 2006.09.25
[사회과교육]사회과교육 탐구학습,집단탐구학습,ICT활용학습, 사회과교육 문제해결학습,토의학습,가치수용학습,협동학습,시뮬레이션학습
학습 능력사회과의 궁극적 목표는 민주 시민으로서 올바른 자질을 길러 주는 데 있으며 개인 및 사회적 문제를 합리적으로 해결하는 사고능력을 기름으로써 개인의 발전은 물론 국가, 사회, 인류의 발전에 기여할 수 있는 자질을 갖춘 사람을 육성하는 데 있다. 사회과 사고력 구성요소인 비판적 사고
12페이지 | 5,000원 | 2011.05.27
교과기반 창의적 문제해결(CPS) 모형을 활용한 웹 기반 학습 모형 적용 연구 - 잡가 [소춘향가] 교육방법론
학습모형을 적용한교육방법론Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론창의성 교육이 학교교육의 중요한 목표로 대두되면서 학교교육에서 창의성 교육의 개념과 그 구체적인 방법에 대한 논의가 이루어지고 있다. 창의성은 창의적 문제해결의 관점에서 확산적 사고와 논리ㆍ비판적 사고의 복합 개념으로 정의
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
국어교육(국어과교육)역할놀이학습,가치탐구학습, 국어교육(국어과교육)자기주도적학습,문제해결학습,협동학습, 국어교육 단어연상법,직접교수법
학습주제와의 관계 및 적용사례2) 적용 수준3) 교사와 학습자의 역할4. 유의점1) 모형 적용 시 유의점2) 교사 행동의 유의점참고문헌Ⅰ. 국어교육(국어과교육) 역할놀이학습1. 역할놀이의 개념역할놀이의 창시자인 Shaftel & Shaftel(1967)은 문제해결과정, 비판적 사고, 교호적 경험, 교육과정에 있어 내
14페이지 | 5,000원 | 2011.03.19
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