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심리학의 일부로 만드는데 가장 큰 공헌을 하였다 (Crain, 1983/ 1980). ․ 학습의 원리에서 강화, 보상, 처벌의 원리를 등한시 하고 인접과 빈도의 법칙만을 수용하 였기 때문에 학습에 대한 진정한 행동주의적 시각에서 보면 이 개념들이 지나치게 주관적이라는 것이다(Hill, 1990/1998). ․ 고전적 조
16페이지 | 1,700원 | 2008.08.29
교육심리학 기말] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오
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16페이지 | 5,000원 | 2020.11.01
교육심리학행 동 주 의 『행동주의학습이론에 대한 고찰』목 차 Ⅰ. 행동주의 이론의 이론적 배경1. 행동주의 이론의 개념 및 등장배경2. 행동주의 이론의 특징Ⅱ. 행동주의 이론의 발전 과정Ⅲ. 대표적 학자 소개 및 주장한 학설 및 이론1. 파블로프(Pavlov)2. 왓슨(J. B. Watson)3. 손다이크(Thorndike)4.
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
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17페이지 | 5,000원 | 2021.11.14
(주)한국교육심리 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)한국교육심리 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08