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레포트 (662)
교육 과정 체제로서 등장하였다고 할 수 있다. 이하의 논의에서는 통합 교육 과정의 개념과 이론적 배경에 대하여 자세히 살펴보고, 하나의 주제를 선정하여 교육 활동 계획안을 작성해보기로 한다.Ⅱ. 통합 교육 과정의 개념1. 통합(integration)의 개념통합(integration)의 개념은 인간은 본래 통합적인 존
16페이지 | 2,100원 | 2006.10.01
[유아교육론] 통합교육과정의 이론적 배경과 교육계획안(주제 봄)
이론적 배경’, ‘통합 교육을 위한 교수 ∙ 학습 원리’를 살펴보고 「봄」이라는 주제를 선정하여 활동계획안을 작성해 보고자 한다.Ⅱ. 통합 교육 과정의 개념Bredekamp와 Rosegrant(1995)는 통합의 목적을 유아들에게 더 의미 있는 교육 과정을 만드는 데에 두고, ‘통합이란 유아들의 학습에 하나 혹은
13페이지 | 1,600원 | 2005.04.22
[교과교육론] 통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안 작성
교과교육론감 독 관확 인※ 학번은 반드시 신 학번을 기재하여야 함 ↑학번 끝자리※유형란은 학번 끝자리수가 1, 2→A형, 3, 4→B형, 5, 6→C형, 7, 8→D형, 9, 0→E형제목유 형A, B, C, D, E통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오. (시기와
15페이지 | 2,800원 | 2004.10.04
통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 주제선정 이유와 주제에 따른 교육계획안을 구체적으로 작성하시오
통합교육과정은 유아의 관심이 집중되는 주제를 선정하여 그 주제를 중심으로 교육 내용의 영역간, 교육 활동의 영역간 그리고 학교와 지역사회를 서로 분리하지 않고 연결하여 다루는 것을 말한다. 그러므로 분과화된 교과 운영에 비하여 효율적인 학습을 제공할 수 있고, 궁극적으로는 학교 교육이
14페이지 | 2,900원 | 2010.05.03
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