이혼가족의 생활주기의 특성을 단계별로 기술하고 우리나라에서는 단계별 상황에 따라 가족생활교육이 어떻게 실행되고 있는지 예를 들어 기술하시오

가족자원을 어느 정도 소유하고 있으며 얼마나 적절하게 활용하는지, 가족이 위기를 어떻게 인식하고 있는지, 가족 관계가 어떠한지에 따라 가족의 반응이 달라지기 때문에 다양하게 나타난다. 가족은 평소와 다른 상황에서 벗어나기 위하여 나름대로 노력을 하게 되며 이러한 노력의 결과로 새로운 균형 상태를 만들어 가기도 한다. 이와 같이 평소의 균형상태가 깨어져서 가족체계가 마비되거나 무력해지는 불안정한 상태의 정도에 따라 표출되는

가족사항관계성명나이직업학력관계성명나이직업학력기타사항외국어 능력영어최상상중하모름OA능력워드(hwp,doc)최상상중하모름일어최상상중하모름파워포인트최상상중하모름중국어최상상중하모름엑셀최상상중하모름최상상중하모름인터넷사용최상상중하모름공인시험보유기술 및교육이수내용자격사항병역사항복무지병과복무기간년 개월년 월 일～ 년 월 일입사 지원자인구 분입 사 지 원

생활을 의미하는 것이다. 따라서 아동복지란 특수한 장애를 가진 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장 발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 있는 공사단체와 기관들이 협력하여 아동의 복지에 필요한 사업을 계획하여 실행에 옮기는 조직적인 활동으로서 아동의 전반적인 복리는 물론 아동의 복리에 공헌하는 정책과 이념 및 사업이 다 아동복지에 들어 갈 수 있다.Ⅱ. 아동

가족생활의 가치관을 교육하는 곳으로서 가족의 중요성이 점점 커지고 있으나 가족의 안정성은 위협받고 있는 실정이다.(정현숙,2004). 이 심각한 가정의 위기를 극복하기 위한 여러 대안과 대책들이 제기되고 있지만, 무엇보다도 중요한 것은 예방이다. 예방차원으로 결혼준비교육이 주목 받고 있다. 따라서 결혼준비교육이란 풍요로운 결혼생활을 하기 위한 지식과 태도, 철학, 대화기술, 문제해결 기술 등을 전반적으로 향상시키기 위한 교육을 말한

들어주고 부모 자신이나 아이가 함께 주간보호센터나 유치원에 와서 도움을 받을 수 있게 만들고, 또한 부모로서 아이를 다루는 방법 등의 교육이 함께 주어진다.⑤ 학대 아동에 대한 개입학대아동의 발달 특성을 줄여나가 건전한 발전을 도모하며 학대 부모가 되는 것을 예방하기 위해 학대 아동에게 의료적 치료 이외에 도움을 주어야한다.㉠ 영아와 학령전기 아동 : 영아나 학령전기 아동은 그들이 흔히 가질 수 있는 문제와 결손을 보상해 주는 작