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2017년 2학기 한국어교육론 중간시험과제물 공통(단모음과 이중모음, 유의관계 교육방안)
교육방법1) 학생수준에서 알고 있는 유의어를 릴레이로 말하기2) 유의어와 문맥의 관계 학습3) 빈칸에 알맞은 말 넣기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌<함께 제공되는 참고자료 한글파일>1. 단모음 체계.hwp2. 이중모음 체계.hwp3. 유의관계.hwp4. 유의어.hwp5. 유의어 지도방안 연
10페이지 | 7,300원 | 2017.09.15
한국어교육론4공통) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라, 어휘교육에서 유의관계를 이용한 교육방안을 소개하고 각 방법 제시하라0k
한국어교육론4공통) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라, 어휘교육에서 유의관계를 이용한 교육방안을 소개하고 각 방법 제시하라0k국어국문 한국어교육론4공통1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. 2. 어휘교육
8페이지 | 3,500원 | 2017.09.10
(한국어교육론 공통) 1 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라
(한국어교육론 공통) 1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점) 2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술1) 한국어의 단모음2
17페이지 | 5,000원 | 2017.09.08
2019년 2학기 한국어교육론 중간시험과제물 공통(한국어 교육과정 구성 요인, 개발 절차)
한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.- 목차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 한국어 교육과정의 구성요인2. 한국어 교육과정 개발 절차 1) 요구분석 2) 목적 및 목표 설정 3) 교육 내용의 선정 및 조직
9페이지 | 8,100원 | 2019.09.09