집단프로그램인 방과 후 교실은 치료와 재활 프로그램에 초점을 맞추어 진행되며, 집단의 종류는 교육집단, 성장 집단, 사회화 집단에 초점을 맞추어 진행해나가고 있었다. 주 초점으로는 교육과 사회화에 초점을 높이여서 진행되는 것을 볼 수 있었다. 그렇다면 과연 장애아동 집단프로그램인 방과

50페이지 | 5,000원 | 2021.02.12

그러한 역할을 수행.∴ 프로이트는 무의식적이고 비합리적인 요소가 인간 행동을 결정한다고 강조. 인간의 정신이 빙산이라면 물속에 잠긴 부분에 해당하는 무의식이야말로 인간의 사고와 행동을 통제하는 보이지 않는 힘인간관-프로이트의 인간관①사회화되지 않은 부도덕하고 비합리적인 존재

467페이지 | 19,000원 | 2021.01.28

그것을 실현하는데 요구되는 기준을 밝히는 방식으로 정의*피터스의 성년식으로서의 교육이 가장 대표적인 예 *교육을 내재된 의미를 중심으로 정의하고 있으므로, 다소 좁은 관점④기능적 정의: 교육을 수단적 가치(도구)로 인식하고, 교육이 수행하는 외적 기능을 중심으로 정의하는 방식(2)교육

134페이지 | 7,000원 | 2019.02.22

그 실태는 매우 심각하다 할 것이다. 청소년 가출은 가출 자체가 지니는 가정적인 문제뿐만 아니라 가출 이후에 빚어지는 청소년 매매춘, 불법고용, 약물남용 등 각종 사회적 부작용으로 직결되는 경우가 많다. 청소년 가출은 가정, 학교 뿐 아니라 정부관련기관, 시민단체 및 사회전반의 적극적인 관

100페이지 | 1,000원 | 2017.11.27