후쿠자와 유기치에 대해서

대해서는 역사시간에 배워서 알았었지만 다른 나라의 식민지 상황에 대해서는 잘 몰랐었던 것을 알게 되는 계기가 되었다. 식민지 시대의 역사적 기억은 우리나라뿐만이 아니라 다른 나라 어떻게 식민지를 시키고 그 과정을 알아보는 것이 중요하다는 생각이 들었다. 이렇게 많은 나라들을 식민지하고 그 통치과정에서 일본에서는 이 부분을 어떻게 다루고 있는지도 궁금해졌다. 이 책을 읽지 않았더라면 우리나라가 받은 피해에 대해서는 알고 있을지

대해서는 역사시간에 배워서 알았었지만 다른 나라의 식민지 상황에 대해서는 잘 몰랐었던 것을 알게 되는 계기가 되었다. 식민지 시대의 역사적 기억은 우리나라뿐만이 아니라 다른 나라 어떻게 식민지를 시키고 그 과정을 알아보는 것이 중요하다는 생각이 들었다. 이렇게 많은 나라들을 식민지하고 그 통치과정에서 일본에서는 이 부분을 어떻게 다루고 있는지도 궁금해졌다. 이 책을 읽지 않았더라면 우리나라가 받은 피해에 대해서는 알고 있을지

유기, 성적 학대 등 모든 착취로부터 아동의 보호를 위해 적절한 조치를 취해야 한다는 조항에 위반된 경우다.세 번째는 기본권은 참여권에 해당하는데 아동은 자신과 관련된 문제에 대해서 의견을 말하고 의견이 존중받을 권리가 있다. 참여권은 아동이 가정과 학교 같은 일상생활에서 아이가 가진 생각과 의견이 묵인되거나 강요받는 경우가 많지만 범죄수사에서 아동이 피해자임에도 강압이나 공포 분위기를 조성하여 아이의 의견과 사실을 언급하

후쿠자와 유키치(福澤諭吉)의 탈아론(脫亞論)은 명치 일본의 길을 극단적으로 표현한 것이었다. 견학단이 보고 온 서양 제도와 법률은 차례차례 새 나라 일본에 적용됐다. 헌법과 육군은 프러시아를, 해군은 영국을, 민법 형법과 경찰은 프랑스를 각각 요즘 말로 벤치마킹(benchmarking)해서 도입했다. 그러나 명치 일본이 근대화된 국민국가로 거듭나는 데에는 중대한 걸림돌이 있었다. 겉모습만 서구화된다고 해서 근대 국민국가가 되는 것은 아니었다.

대해서도 자세히 설명한다. 유길준은 근대 자본주의의 본질에 대해서 상당한 이해를 갖고 있었다. 그는 재산권이 절대적이고 경쟁이 사회 발전과 나라 부강의 동인이라고 본다. 하지만‘자유와 ‘통의(通義)의 조화,‘외국 것과‘자기나라 것의 중용을 강조한 점에서 그는 극단적인 개화론자라기보다는 균형잡힌 시각을 가졌다고 할 수 있다그는 개화를 행실 학슬 정치 법률 기계 물품의 개화로 구분한 다음 이들을 총합해야 비로소 개화를 구비할