[국어음운] 구개음화 연구

음운의 변동에서의 ‘구개음화’ 설명끝소리가 ‘ㄷ,ㅌ’인 형태소가 모음 ‘ㅣ’나 반모음 ‘ㅣ’로 시작되는 형식형태소가 만나면 그 ‘ㄷ,ㅌ’이 센입청장소리 ‘ㅈ,ㅊ’이 되는데, 이러한 현상을 구개음화라고 한다. 이 설명 또한 음성학적 설명이 결여되어 있는데, 국어 교육현장에서 교육자는 음성학적 설명들을 포함한 ‘구개음화’에 대한 내용을 충분히 인지하고 연구해서 피교육자를 가르쳐야 할 것이다.2.4.

음운론4.1 모음조화4.2 ‘’의 변화4.3 오>우 변화4.4 움라우트4.5 원순모음화4.6 비원순모음화4.7 모음체계의 재구4.7.1 모음체계의 재구와 그 변화4.7.2 이중모음의 변화4.7.3 삼중모음의 변화4.8 구개음화4.9 어중자음 탈락5. 악센트 체계와 그 변동5.1 Kazan 자료와 육진방언의 악센트5.1.1. 육진방언의 악센트5.1.2 악센트 전사의 단위5.1.3 악센트 전사의 실제 모습과 분석5.1.4 육진방언의 악센트와 중세국어 성조와의 비교5.2 굴절어근의 악센트와 그

국어도 예외일 수 없으며 다른 언어들처럼 국어도 많은 변화 과정을 겪으며 오늘날까지 이어져왔다. 이렇듯 국어의 역사를 밝히는 언어학의 영역을 국어사라고 하며 국어사의 연구는 우리말의 계통과 형성을 밝히고 또한 음운 어휘 문법 등의 통시적인 변천을 체계적으로 서술하는 학문이다. 따라서 국어사 연구는 국어가 아득한 옛날부터 오늘에 이르기까지 겪어온 모든 변화들이 그 대상이 되어야 되며 이러한 변화들을 밝혀 그 역사를 체계적으로

연구하고 그것을 다음과 같이 연구발표 한바있다.문교부 제5안은 현대의 사무 자동화 시대의 computer, 및 telex, Fax 같은 O.A(최임규,1984)장치에서 사용할 수 없는 부호의 도입은 시대의 역행성이라고 볼 수 있다. 그리하여 이들을 다시 시정해 보겠다는 의도에서 한국 공업진흥청 에서는 국어로마자화의 기계화를 전제로 하여 표준국어의 로마자화에 대한 개정안을 다음과 같이 하였지만 문교부의 뒷받침이 없어 별로 그 힘을 발휘 못하였다. 그러나 이 안

. Nkachi ‘가치’ > ω(kachi), *ω(kɛchi) 참고문헌기세관 / 전남 북서부 방언의 움라우트 현상, 국어국문학 90, 국어국문학회, 1983도수희 / 충남방언의 움라우트 현상, 방언 5, 1981박경래 / 움라우트, 새국어생활 제9권 제3호, 국립국어연구원, 1999서정목 / 경남 진해지역어의 움라우트 현상에 대하여, 방언 5, 1981최태영 / 금오도 지역어의 움라우트 현상, 김영배선생화갑기념논총, 1991최명옥 / 국어 움라우트의 연구사적 고찰, 주시경학보 3, 탑출판사, 1989