섬머힐 학교 비디오 시청은 내게 신선한 충격을 안겨주었다. 왜냐하면 일반 학교와는 다른 교육 이념과 방법을 채택하고 있는 섬머힐 학교의 이념과 생활모습은 우리의 교육 현실에 대한 진지한 반성을 가능하게 해 주었다. 처음에 섬머힐 학교의 생활모습을 보면서 꽉 막힌 학교 속에서 생활한 나에게 신선한 충격이 아닐 수 없었다. 정말 상상할 수 없는 상황들이라서 적잖이 충격을 받은 점도 있지만 그런 과정들을 통하여 자신 스스로가 깨달으며 결국 그런 행동들 속에서 자유로워지는 모습들이 보인다.
비디오를 통해서 본 섬머힐이라는 곳은 공교육과는 대비되어 완전한 자유를 보장받는 사립학교이다. 이 곳에서 아이들은 다른 학교와는 완전히 다른 생활을 하게 되는데, 이곳의 가장 큰 특징은 학생들의 자유를 완벽하게 보장하는 것이다. 처음에 이들에게 허락해주는 자유가 너무 심한 것 아닌가라는 생각이 들었지만 방종에 빠지지 않으며, 타인에게 피해를 주지 않는 범위 안에서의 거의 완전한 아이들의 자유는 아이들로 하여금 자신의 선택과 자발적인 의지에 의해서만 배움의 경험을 하도록 허락해준다.
섬머힐 학교는 공부할 시기와 놀 시기를 아이들 스스로가 선택하고 무엇을 언제 어떻게 배울 지 본인이 결정하도록 자유를 허용했다. 현재 우리 교육 풍토에서는 상상조차 하지 못하는 일이다. 하지만 공통과목이라 명명되어서 과거보다 훨씬 더 많은 과목이 생겨났다. 아무리 시대가 발전해 지식수준이 발달하고 정보가 범람해서 배워야 될 것도 많아지긴 했지만 어른들의 욕심인 건 아닐까? 어떻게 보면 늘어난 과목수가 아이들의 발목을 더 옭매어
학교에 들어와서 갑자기 보충수업이며 자율학습이 폐지되고 모든 수업과정이 바꿔지던 고1때는 정말 지칠 때까지 친구들이랑 놀았다. 하지만 그것이 나에게 준 결과는 고2때 고3때에 들어 고1때 하지 못했던 공부의 방대한 양과 다른 아이들은 공부할 시간에 나는 항상 놀았기에 내가 뒤처져 있다는 스트레스뿐이었다.과연 아이들에게 무한한 자유를 주는 것이 아이들을 바른길로 이끄는 것인가?비디오를 보기 전까지 내가 섬머힐 학교에 대해 가지고
섬머힐 스쿨이지만 일반학교도 많은 문제를 갖기 때문에 입시위주의, 학력으로 학생을 평가하는 이러한 제도에서 섬머힐 정신이 학교에서만 적용되는 것이 아니라. 우리 전체적 사회에 널리 퍼져서, 아동때에 아동의 호기심을 억제말고, 아동이 직접 느껴서 알수 있도록 하고, 비디오에서 아이들과 인터뷰 할때 이제 곧 졸업을 앞둔 아이들과 인터뷰 한 내용처럼 ‘이제는 다 해봣으니깐 더 이상 우리는 안 그럴 꺼구요, 이곳이 지상에서 가장 행복한 곳
- 목차- Ⅰ. 대안학교의 정의 및 성격 1. 대안학교의 필요성2. 대안학교의 정의3. 대안교육의 이념4. 대안학교의 특성 5. 대안학교의 유형Ⅱ. 대안학교의 소개 1. 외국의 대안학교 1) 대안학교 설립배경과 성격 2) 외국의 대안학교 사례① 영국의 대안교육 : 섬머힐 ② 독일의 대안교육 : 발도르프 학교 ③ 스위스의 대안교육 : 바젤 슈타이너 학교④ 태국의 대안교육 : 무반덱 (자연교육과 자립의 공동체)2. 우리나라의 대안학교 1) 우리나라 대안학
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