[가족생활교육] 가족발달주기의 개념과 가족발달주기에 따른 가족발달과제를 설명하고 가족발달주기에 따라 경험하게 되는 위기

발달 단계(계속)3) 세 번째 단계 : 응집력 발달 단계- 치료집단에서 치료경험에 도움을 주는 가장 중요한 양식이다. 응집력이 강한 집단은 높은 치료효과 및 결과를 가져온다.◈ 특징(Yalom, 1985)① 다른 집단 성원에게 영향을 주기 위해 노력한다.② 다른 성원으로부터 영향에 개방적이다.③ 다른 사람의 말을 경청하고 수용한다.4. 치료집단의 발달 단계(계속)④ 집단 내에서 안정감을 느끼며 긴장하지 않는다.⑤ 모임에 준비성 있게 참여한다.⑥ 자

가족주기를 규정하는 것은 점점 더 어려워지고 있다. 예를 들어 발달모델은 보통 장남(장녀)과 같이 특정 개인의 이정표에만 주로 초점을 두기 때문에 10대 자녀는 집을 떠날 시기가 되었는데 태어난 가정의 구분이나 결혼한 적이 없는 미혼모의 경우에는 적용하기 어렵다. 이렇듯 가족마다 가족생활주기는 다양하고 복잡하다.이번 과제주제에 맞춰 카터와 맥골드릭의 6단계를 중심으로 가족관계를 설명하고, 각 단계별 특성과 발생할 수 있는 위기들,

주기에 따른 부모 및 가족의 역할장애자녀들의 성장을 돕기 위해 취해야 할 부모와 가족의 역할은 각 생애주기에 따라 분명하게 나누어지는 것은 아니다.♦영유아기 및 초기 아동기 때 가족의 역할ⅰ . 올바른 모델로서의 역할부모로서 올바른 정신자세와 일관성이 있는 언행으로 좋은 모델이 되도록 노력해야 한다. 부모의 비일관적인 태도는 장애자녀를 혼란에 빠트리는데 기여할 뿐 그 자녀의 교육적심리사회적 발달을 저해하게 될 수 있으므

가족 체계적 관점에서 요구되는 상담자의 태도①노인 및 가족의 개별적 상황에 따라 상담서비스 개별화②잠재된 부정적 감정을 의도적으로 표현하게 하여 긍정적 감정으로 전환시키도록 해야 한다.③라포 형성 및 노인의 심리사회적 특성에 따른 각각의 감정을 수용④노인의 감정과 사고를 비 판단적인 자세로 듣고, 문제해결에 공동으로 참여할 수 있도록 해야 한다.⑤노인 자신의 능력과 자원에 맞는 자유로운 의사를 존중하고 자신이 스스로 설

주기에 따른 위기와 가족의 생애주기에 따른 위기를 포함하며, 변천적 위기는 이혼, 재혼, 이민 등으로 인한 변화에 따른 위기를 의미한다. 마지막으로 상황적 위기는 누구에게 언제라도 일어날 수 있는 신체적 질병, 강간, 자살 등을 포함한다. 따라서 본론에서는 사회복지실천을 기술하는데 있어서 위기 개입모델의 사례를 한 가지를 들고, 사례개입 과정을 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 위기 개입모델이란1) 위기 개입모델의 주요개념(1) 발달적 위기인