하비거스트의 청소년 발달과업이론에 대해 각 과업별 본인의 견해를 피력해 보시오

청소년 문제에 대한 잘못된 관점을 지니고 있었기에 이런 대책이 제대로 수립되지 않았거나 수립되었다고 하더라도 적극적인 실천의지가 부족하였다고 볼 수 있다. 이런 의미에서 우선 청소년비행에 대한 다양한 관점부터 살펴볼 필요가 있다.1. 개인내적 조건 이론비행을 저지르는 청소년들이란 선천적인 원인을 갖고 있거나 발달 초기의 신체적 환경적 장애로 인해 돌이킬 수 없는 비사회적 반사회적 인성 특성을 지니고 있다는 견해이다. 인간의

발달에 미치는 사회환경적 요인에 주목하며 전생애에 걸친 인간발달을 심리사회적 발달단계로 개념화하였으므로 심리사회이론의 대표적 학자로도 불린다.에릭슨의 심리사회적 이론에 의해 제창된 인간의 자아기능에 관한 견해는 사회복지실천에 중요한 영향을 미쳤다고 평가되고 있다. 개인의 자아를 강화하고 클라이언트를 둘러싸고 있는 환경적 조건을 향상시킴으로써 문제해결이 가능하다는 관점은 여전히 사회복지전문직의 핵심적 시각이다.

발달 이론인간들의 능력, 흥미, 인성등의 차이에 따른 각기 적합한 직업 환경이 있다고 보고 직업 선택을 변화하는 직업 선호, 생활장면, 자아개념 등에 의한 연속적인 과정으로 파악한다.진로 의식의 발달 과정이 바로 개인의 자아 개념의 발달과 그것의 실현이라고 보며 Ginzberg의 이론을 수정했다.(이정근, 1980)Super는 이러한 단계 전체를 “평생 순환 과정”(maxicycle)이라고 하며 Super이론을 발표했다.① 성장기(Growth Stage : 0~14세)중요 인물과 동일시

각기 다른 학문 분야들 (예: 문식성 이론 literacy theory과 인류학anthropology), 그리고 학문 경계를 뛰어 넘는 상이한 존재론적ㆍ인식론적 가정 (예: 현상학phenomenology과 페미니즘feminism)의 영향을 받았다. 그 결과, 질적 연구는 주로 비통계적인 지향이라는 공통점을 지니고 있고, 복잡한 (그래서 자주 당황스러운) 메타포ㆍ 패러다임ㆍ테크닉ㆍ절차의 결합물인 것이다.이에 따른 혼란스러움은, 특히 초보 질적 연구자에게는, 어쩜 당연한 일이다. 명확한 지침

이론1) 간호이론의 발달Ÿ 메타패러다임: 어떤 학문분야에서 공통적으로 합의된 개념들Ÿ 간호실무에 영향을 미치는 간호이론: 인간, 환경, 건강, 간호 4가지 Q.간호의 메타 패러다임은 무엇? 인간,환경, 건강, 간호 *표1-5;18p. 간호이론가의 이론 참조2) 간호이론의 배경 이론일반체계 이론전체를 부분으로 나누어 설명. 체계 내에서 각 부분이 어떻게 상호작용하는지 설명ex) 화학과 분자, 사회학과 문화, 해부학과 실체기관, 간호와 건강적응 이론