만4세 유아의 신체발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달 프로그램들을 각각 작성하세요

유아보육법, 동법시행령 및 시행규칙에서 규정한 제반 보육 사업을 수행함에 있어 필요한 사항과 각 및 지방자치단체의 지원에 관한 세부 사항을 정함으로써, 영유아를 건강한 사회성원으로 육성하고 보호자의 경제적․사회적 활동을 원활하게 하고자 함.목표i.영유아의 신체적, 사회적, 정서적, 지적 및 언어적 발달과 자기 존중감 발달시킨다.ii.균형 있는 영양 공급 및 올바른 식습관을 지도한다.iii신체적, 정서적 건강뿐만 아니라 가족 및 지역 사

유아의 연령에 따른 일일/주간 및 월간 보육계획을 수립하여 보육보육계획 기본사항-인지적/정서적/사회적/신체적/언어적 발달을 위하여 짜여진 활동-개인/배변 단체 활동-동적/배변 정적 놀이-수유/배변 등의 생리적 욕구에 대한 배려와 휴식 시간 등보육계획 내용사회관계/의사소통/자연탐구/예술경험/신체운동/기본생활영양관리급식은 정상적인 발달에 필요한 영양을 충분히 섭취할 수 있도록 영양사가 작성한 식단에 의하여 공급건강관리

언어발달의 속도가 늦다.- 말과 음절의 반복, 길게 말하기, 별안간 소리내기, 다른 말로 돌려서 말하기, 단어의 반복, 신체적 긴장 등을 보인다. - 이들은 사회생활이나 대인 관계에서 어려움이 많다. ⑤ 학습장애아동의 특성- 학습장애 아동의 경우 대부분 자신감이 없고, 대인관계나 사회성이 부족하다.- 언어 발달이 늦고, 언어 과정, 주의 집중, 기억력 결함과 같은 인지 과정의 문제에 원인 이 되기도 하며 학업의 성취나 일상생활의 활동을 현저하

신체발달, 수리개념 등 6개 분야로 분류된 체크리스트 방식으로 구성되는 학년말 학업성취도 테스트를 실시함. 성적표는 다른 평가자료들과 함께 초등학교 1학년 교사에게 전달됨(4) 운영주체에 의한 분류 : 공립 유치원, 사립 유치원(반일제 / 종일제)(5) 기능에 의한 분류명칭대상특성예비 유치원주로 3-5세 유아유치원을 위한 준비기간으로 놀이와 사회성 발달을 강조하고 인지 발달을 목적으로 함하급 유치원주로 4세프로그램은 예비 유치원과

유아 보육법에 영유아라 함은 6세미만의 취학 전 아동을 말하며, 특히 0-36개월 미만의 아동을 영아라 한다.아동발단 면에서 보면 2세까지를 영아기라 한다. 영아기는 인간발달의 여러 영역 중에서 급속한 성장이 이루어지는 시기이다. 뛰어 다닐 수 있을 만큼 빠른 속도로 신체발달이 이루어지고, 다른 사람과 의사소통이 가능할 만큼 언어능력도 발달한다. 그러나 이후의 사회성 발달을 위해 부모와의 애착을 형성하는 것이 필요하며, 인지발달을 촉진