욕하는행동에사례연구(아동관찰, 아동행동, 아동행동수정, 아관행, 욕하는아이)

행동수정은 행동에 앞서 이루어지는 자극과 행동의 결과에 따라 나타나는 자극에 초점을두고 이 자극을 변화시켜 문제를 수정하는 것이다.④ 행동수정은 성찰보다는 관찰을, 부정확한 추리보다는 측정을 사본과 이론보다는 손쉽게접근이 가능한 경험적 지식을 그리고 통제되지 않은 사례 연구나 전반적인 주제에 대한횡단적 연구보다는 단일 사례조사 연구를 선호한다.2)행동수정의 역사행동수정은 1920 년 Watson 과 Rayer 가 알버트라는 소녀에게 흰

아동에게서 발생하기도 한다. 문제는 조증은 보통 쉽게 관찰되지만 양극성 장애에서의 우울증은 상대적으로 짧고 관찰이 어려울 수 있다. 조증 증상은 기분상태가 심하게 변화하고 (예를 들어, 행복 ->짜증 -> 분노 -> 공격적 모습 등), 자신감이 넘치고, 에너지가 넘쳐 나며 며칠 동안 거의 잠을 자지 않아도 지치지 않는다. 말이 많고, 산만하며 위험한 행동을 반복한다. 우울 증상은 짜증, 우울한 기분, 계속적인 슬픈 감정, 자주 우는 모습이 나타나며, 죽

아동지도에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자. Ⅱ. 본 론1절. 방과후 아동지도의 목적1) 목적초등학교 시기는 일생을 통해서 보면 생활습관과 학습습관이 형성되는 중요한 시기이다. 그리고 습관의 형성과 함께 아동이 신체적, 지적, 정서적, 사회적으로 성장․발달하는 시기이다. 특히 정서의 발달은 인간성장 발달의 원천이고, 정서적 경험은 아동의 성격발달에 영향을 주며, 사회성 발달에 있어서도 아동들이 집단적으로 행동하기를 좋아하고 조직

연구”, 여성간호학회지 3(2), 215~229.박옥임 김경신 정혜정(1999), “가부장적 관점에서의 가정폭력 (Family Violence from a Patriarchal Perspective Focused on Wife Abuse) 아내학대를 중심으로”, 한국 가족관계학회지 4(2), 213~239.윤석미(2002), “아내폭력에 대한 태도와 정도에 영향을 미치는 요인”, 충남대 행정대학원 석사학위논문.이선옥(2004), “사회적 지지가 가정폭력 피해 대학생의 부적응행동에 미치는 영향”,탐라대 경영행정대학원, 석사학위논문.경찰청(2000),

목 차Ⅰ. 공격행동1. 공격행동의 정의2. 공격행동의 원인3. 공격행동 아동의 특징Ⅱ. 공격행동의 유형 및 사례1. 신체적 공격1) 때리기2) 싸움3) 손톱 물어뜯기2. 언어적 공격1) 욕설2) 거짓말3) 떠들기( 수다떨기, 고함 )3. 파괴적 공격4. 기타 공격행동 1) 반항, 불복종2) 도벽3) 공격성 장애 ( 행실장애, 반항성도전장애 )Ⅲ. 공격행동의 문제수정방법1. 행동 수정을 적용할 때 명심할 것2. 공격적 행동 수정 지도법 3. 행동 수정의 기법4. 문화적