문학을 활용한 아동상담, 문학치료의 실제

아동을 위한 상담 프로그램으로, Carlile과 Pamela와 Gail은 이혼에 대해 다룬 책들을 읽고 이야기 나누는 활동이 자녀들의 개인적인 상처 치유와 적응을 위한 치료적 방법으로 효과가 있다하였고, 실제로 이혼에 직면한 아동을 위해 책을 선택하고 활동을 함으로써 아동에게 이혼과 연관된 많은 감정적인 문제를 다루는데 유용하였다(Pardeck & Pardeck). 유아를 대상으로도 이혼에 대한 개념을 이해하고 수용하기 위한 활동으로써 문학을 통한 접근방법이 효과

문학을 활용한 아동상담(문학치료)1. 문학의 기능 드킨시 - 문학을 지식의 문학과 힘의 문학으로 나누고 지식의 문학이란 문학의 교시적 기능으로 가르치는 일이고, 힘의 문학이란 감동시키는 일이라고 하였다. 문학의 교시 적 기능 - 문학 작품 속에는 많은 정보와 지식이 내포되어있다. 그래서 문학을 통해서 많은 지식을 습득 할 수 있게 된다. 문학은 언어의 구체적인 형상화를 통하여 인생의 진실이 무엇인가를 제시하고, 그 위대한 사상

문학은 현실을 모방했거나 흔히 있을 수 있는 일들에 관하여 상상력을 발휘하여 지어 붙여 만든 이야기들이다. 그러므로 그 하위 장르의 하나인 서사문학 역시 실제 삶을 그대로 기록한 전기물이나 픽션물이 아니고 작가가 의도적으로 가상하여 꾸며낸 허구적인 글이다. 마찬가지로 아동문학 역시 현실 속의 개연성 있는 행위를 모방한 것 이라고 할 수 있는데, 이때 모방의 대상은 현실적․사실적 세계만이 아니라 아동의 자유분방한 사고와 상상의 수

위기상담주제별 상담 Ⅰ – 상실을 경험한 아동을 위한 상담차례Ⅰ. 위기상담위기의 의미2. 위기의 유형 (Parad & Parad)3. 위기에 처한 아동들의 스트레스 반응4. 위기 단계5. 위기상담의 단계와 전략 (Muro & Kottman)Ⅱ. 주제별 상담 – 상실을 경험한 아동을 위한 상담아동이 느끼는 상실2. 죽음에 대한 아동의 반응 단계 (Cook&Dworkin)3. 상담 전략(1) 문학치료(2) 미술치료Ⅰ. 위기상담위기의 의미위기상담을 정확히 이해하기 위해서는 먼저 위기(危機)

문학치료I. 문학치료의 역사II. 문학치료의 개념III. 문학치료의 실제1. 도구2. 문학치료사3. 문학치료실4. 문학치료과정가) 아동에 대한 파악 및 확인하기나) 활동하기다) 평가5. 문학치료기법가) 자서전나) 생활선다) 이야기나 시 완성하기라) 유언, 사망기사, 비문마) 편지쓰기사) 꼴라쥬아) 연소그림 그리기자) 원탁토의차) 역할극놀이문학치료최근 놀이치료 ․ 음악치료 ․ 미술치료 외에 문학치료 혹은 독서치료라는 새로운 상담치료의