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잡초는 없다를 읽고. 제도권의 학교에서 불평도 사치라고 느끼며 대학에 들어가면 모든 것이 보상되리라는 꿈을 키우며 그저 운명이러니 하고 지내온 나에게 윤구병의 잡초는 없다라는 책은 한마디로 충격 그 자체였다. 자연 안에서 온 몸을 뒹굴리며 몸으로 배우는 체험 교육은 누구나 꿈꾸는 이
3페이지 | 2,500원 | 2006.10.09
잡초는 없다윤구병씨의 잡초는 없다 는 윤구병씨의 교육 철학이 세심하게 담겨져 있는 저서로 그가 주장하는 농사를 통한 교육, 공동체 학교 에 대한 이야기가 주를 이룬다. 충북대 철학과 교수로 재직하던 윤구병씨가 95년에 교수직을 그만두고 변산반도에 있는 한 시골로 내려와 농사를 지으면
4페이지 | 500원 | 2006.07.01
잡초는 없다‘잡초는 없다’ 라는 책을 읽어 보기로 마음을 먹은 나는 처음엔 이 많은 페이지 수를 언제 쯤 다 읽을까 하고 지루함이 먼저 밀려와서 책을 다 읽고 내가 느낀 바를 쓸 수 있긴 할까 라고 생각했지만 글쓴이의 머리말을 먼저 읽고 나서 부터는 내 생각은 달라졌다. 이 책에 조금이라도 애
5페이지 | 1,500원 | 2006.08.08
독후감 잡초는 없다 를 읽고삶이란 무엇일까? 어떻게 사는 것이 정말 삶다운 삶일까? 행복하게 사는 것이 과연 어떻게 사는 것일까? 교육이란 무엇일까? 어떤 교육이 바른 교육일까? 이 많은 질문들을 던지게하는 글이었다. 지금까지 생각해왔던 사고 방식에 산뜻하고 신선한 전환을 가져보는 시간을
3페이지 | 1,000원 | 2006.12.11
- 자신이 생각하는 아동 복지에 있어 가장 중요한 것은 무엇인지 아동복지의 이념 및 아동 보육의 중요성 (아동 개인적 측면, 가정적 측면, 국가 제도적 측면)을 고려하여 자신의 생각을 구체적으로 논하시오
- 일본 불교
- 학생 선택
- 2014년 2학기 디지털패션표현 기말시험 핵심체크
- 학교사회복지와 관련한 법안 및 조례
- 청소년심리3공통) 청소년기의 가장 중요한 발달과업과 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록도울 수 있는 방법에 대한 견해
- 습진 질환
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- 사상의 주체사상의
- [교육행정 및 경영 공통] 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 과학적 관리론, 인간관계~