영유아의 애착 형성에 미치는 교사의 역할과 놀이지도

교사의 역할에 대한 생활지도 방안을 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 분리불안 영유아의 행동적 특성2. 영유아가 심리적 안정감을 갖고, 적응하기에 효과적인 물리적, 심리적 환경구성1) 물리적 환경구성2) 심리적 환경구성3. 교사의 역할에 대한 생활지도 방안4. 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Bowlby(1958)는 애착 관계 분리불안은 유아가 갖는 최초의 애착관계 대상인 어머니와의 관계에서 형성되는 감정으로 성장 후 모든 애정관계와

지도록 지도한다.이외에 각 영아들과의 애착형성, 영아들과의 비언어적 의사소통, 매일 부모들과의 의사소통, 교육과정 보다 영아들의 개인차 강조, 세심한 관찰, 영아 개개인의 요구에 기초한 일과구성 등이 영유아 교사의 역할이 된다.교재에서 영아교사의 역할은 다음과 같다. 첫째, 안전한 환경과 양질의 영양 촉진, 둘째, 사랑과 보호 인식을 위한 다양한 신체적 접촉, 셋째, 성장촉진을 위한 놀잇감으로 상호작용 제공, 넷째, 일상에서 언어적‧

미치는 요인 중 하나인 가족환경에 대해서 다룰 것이다.Ⅱ. 본 론가족환경에 대해서 하위 항목을 나누자면 양육태도, 아버지와 형제자매, 다양한 가족형태, 학대로 나누어 볼 수 있다.1. 양육태도자녀가 자라나는 시기에 따라 그에 맞는 부모 단계가 있고 그 때 수행해야 하는 부모들의 역할이 있다. 자녀가 영아기일 때 부모는 양육단계를 갖고, 양육자 및 보호자의 역할을 하여 신뢰감을 주고 애착을 형성하는 역할을 하게 된다. 자녀가 유아기일 때

지도에서 교사의 분명하고 애정 어린 훈육은 친밀한 관계를 바탕으로 한 효율적인 의사소통기술에서 시작된다.1. 교사- 유아 상호작용이 영유아 발달에 미치는 영향교사의 따뜻하고 애정적인 상호작용은 유아들에게 정서적 안정감을 주고 사회적 관계 맺기를 원활하게 하며 더 나아가 유아의 통합적 성장과 발달에 영향을 미친다.교사가 유아와 민감하고 반응적인 상호작용을 할 때 유아들은 안정된 애착형성을 하게 되며, 교사와 안정된 관계를 많

영유아기는 다른 시기보다 질병에 대한 취약성이 놓고 건강한 생활에 기초가 되는 기본생활 습관과 태도를 형성하는 시기 이므로 영유아와 함께 생활하는 부모, 교사 및 보육시설 종사자들은 이들의 건강을 위하여 서로 협력해야 한다. 영유아가의 발달은 장래의 성장과 건전한 생각과 건강한 육체를 가지기 위해 절대로 필요한 것이다. 따라서 영유아의 발달을 촉진시키기 위해서는 부모와 교사들의 역할이 매우 중요하다고 볼 수 있다. 부모와 교사