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2009년도 특수교육 교육학 임용고시(통합교육, 동료장학)
교육을 효과적으로 진행하기 위해 동료장학이 필요하다. 여기서 교사 간의 효율적인 역할 분담을 위하여 활용할 수 있는 동료장학 방안은 다음과 같다. 첫째, 통합교육 연수를 함께 받아 팀티칭 기술을 익힐 필요가 있다. 통합교육의 성공은 협의를 얼마나 잘하느냐에 달려있다 함께 논의할 수 있는 분
4페이지 | 500원 | 2014.12.19
2013년도 중등교사 교육학 임용기출 답안다음은 A중학교 초임 교사인 박 교사와 경력 교사인 최 교사의 대화내용이다. 다음 대화문을 바탕으로 학생들이 수업에서 소극적으로 행동하는 문제를 2가지 관점(①잠재적 교육과정, ②문화실조)에서 진단하고, 수업에 소극적인 학생들의 학습 동기를 유발하
3페이지 | 500원 | 2014.12.03
교육학개론 - 삶에 대한 성찰 -그 이념·목적·방법 등에 대하여
특수교육 전공이라는 말에 부끄럽지 않게 좋은 선생님이 되고 싶다. 특수교사가 된 후에도 자신을 갈고 닦으며 아이들에게 부모와도 같은 선생님으로 남고 싶다. 나의 꿈인 특수교사를 이루기 위한 방법으로는 학교 수업을 잘 듣고 시험공부를 열심히 해서 좋은 학점을 받고 3,4학년 때는 임용고시를
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
특수교육과에 관심이 갔다. 그리고 나는 어쩌다 이과에 지원을 하게 되었고 공주대 특수교육과에 오게 되었다. 지금 와있는 이 학교에 합격했다는 소식을 듣고 사람들은 축하 반 걱정 반으로 나를 바라보았다. 사람들은 내가 특수아동들을 잘 돌볼 수 있을지, 임용고시를 붙을 수 있을지 모두 걱정했다.
4페이지 | 800원 | 2015.03.29