[가족생활교육] 부부의사소통 프로그램 중 2가지를 제시하고, 부부의사소통의 주요내용을 요약하시오

가족원 간의 의사소통을 원활히 하고 각자의 역할을 수행함으로써 이상적인 가족관계를 유지함과 동시에 가족의 능력을 개발, 강화하는 사업(가족문제 예방프로그램 포함)으로서, 교육 및 훈련(가족교육, 부모교육, 가족 역할훈련, 대인관계훈련, 의사소통향상교육)프로그램에 관한 사업과 상담검사 및 부부상담, 부모상담, 가족상담(법률․ 의료상담, 심리검사 등 포함) 등이 포함된다. 연계 내용을 보면 아래의 표와 같다. 기관연계 상호작용 내용중

2) 양육사적 배경 요인 : 부모의 과잉보호나 간섭, 엄격한 양육 태도, 지나친 방임이나 무관심, 부모의 편애, 가족 구성원 간의 불화, 가정 폭력이나 학대 등.(3) 학교생활과 교육 제도 : 입시위주의 교육과 경쟁적인 분위기에 대한 집단 스트레스, 학업 부담과 미래에 대한 불아ㄴ, 교사들의 업무 과중 등.(4) 사회적 배경 요인 : 기성세대들이 보여주는 지나친 경쟁심, 이기적, 자기중심적 경향의 확대로 인한 타인 공감 및 수용능력의 결핍, 방송과 비디오

생활에 영향을 미친다는 연구결과가 나오고 있다. (사무직 남성의 ‘일-가족 갈등’ 및 ‘가족-일 갈등’-배지혜, 서혜영, 이숙현)현재 개발된 몇 가지 교육프로그램들의 경우, 시기적으로 볼 때는 가족문제를 예방한다는 차원에서 결혼준비 교육이나 신혼기 부부관계증진 프로그램에 치중해있고 내용적으로는 건설적인 의사소통 방식의 습득을 목표로 하는 행동변화에 초점을 두고 있다. 그러나 이러한 가족 프로그램의 주된 목표가 배우자 서로에

가족의사소통 문제6) 역기능 가족 문제7) 치매가족 문제3. 제시한 각각의 가족문제를 해결하기 위한 방안을 3가지 이상 제시하고 구체적인 논거를 들어 설명하시오(10점).1) 노부모 부양 문제(1) 사회보장수급권자 선정 시 신청주의의 단계적 완화(2) 부양의무자 기준의 개선(3) 간주부양료 제도의 폐지(4) 노령연금 등 경제적 지원의 확대2) 가족기능의 약화 문제(1) 가족복지의 역할 강화(2) 건강한 가족의 기능을 위한 정책적 접근 (3) 가족생활교육(

빈곤가정- 목 차 -Ⅰ. 서론1. 신문기사2. 이론적 배경3. 필요성4. 목적과 목표Ⅱ. 본론1. 의뢰과정2. 사례개요3. 가족구성원4. 대상자별 특성5. 가계도 및 생태도6. 환경체계7. 목적 및 목표8. 프로그램 진행표9. 과정기록지(1~10회기)10. 종결 및 평가11. 사후관리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅴ. 기타자료1. 일지2. 후기3. 사회복지실천이론4. 기타 관련 자료 및 양식Ⅰ. 서론빈곤은 사회복지의 가장 핵심적인 쟁점이다. 특히 자본주의사회에서 빈곤은