[사회복지실천론] 사례관리 이론과 실제

사회복지실천론 사회복지실천이론 모델 중 과제중심모델을 설명하고 실제 사례를 적용하여 문제사정, 개입과정을 기술하시오.- 목 차 -1. 과제중심모델의 등장배경2. 과제중심모델의 주요개념1) 기간2) 문제3) 과제3. 과제중심모델의 실천과정1) 시작(Starting Up) 단계2) 문제확인(Problem Identification) 단계3) 계약(Contracting)단계4) 실행(Implementation) 단계5) 종결(Termination) 단계4. 실제 사례 적용1) 사례개요2) 시작하기3) 문제확인하기(문제규명)4) 계약

사회복지가 시작되었고 사회복지의 과학적 측면이 소개 되었다. 또한 리치몬드는 클라이언트의 일반화와 고정화에 반대하고 개입의 개별화를 다루어 주었다. 또한 많은 사례들의 광범위한 실증적 기초를 토대로 개입 전략들을 규명하고 평가하였다.사회복지 영역에서의 정신의학의 팽창(1차세계대전~1920)사례관리에 있어서 사회경제적 영향력이 Freud의 정신분석이론의 등장에 따라 약화되었다. 정신분석이론에서 주장하는 무의식, 클라이언트의 과

사회복지 실천론 - 과제중심모델 -(Task-Centered Model)목 차Ⅰ.과제중심 모델 정의와 이론적 배경 및 주요개념 1) 정의(개요)2) 이론적 배경3) 주요개념 ①과제모델의 특성 ②주요개념Ⅱ.과제중심모델의 실천 1) 과제중심모델의 목적과 개입 원칙2) 실천과정①시작(Starting up)단계②문제확인(Problem Identification)단계③계약(Contracting)단계④실행(Implementation)단계⑤종결(Termination)단계Ⅲ. 주요 적용 영역 및 한계 Ⅳ. 사회복지실천에의 적용1) 사례12)

Ⅰ 사례 선정의 배경Ⅱ 사례소개Ⅲ 사례 적용 이론1 소개2 적용Ⅳ 사회복지 실천 개입 단계1 접수2 사정1) 가계도2) 생태도3) 문제형성과정 4) 욕구분석 및 강점관점3 계획1) 목적과 목표의 설정2) 계획수립3) 계약하기4 개입1) 직접적 개입활동2) 간접적 개입활동5 종결과 평가1) 제공된 서비스2) 개입 목표 달성정도3) 사후관리Ⅴ 총평참고문헌부록Ⅰ 사례 선정의 배경학교폭력은 우리나라 교육환경의 고질적 문제로서 최근 들어 더욱 심

사례관리실천의 구성요소10. 사례관리의 대상11. 사례관리의 영역들Ⅳ. 과정1. 사례관리의 과정2. 사례관리의 실례Ⅴ. 사례관리 모델1.사례관리의 제공자에 따른 모델 2. 사례관리자의 역할에 따른 모델3. 한국적 실천모형Ⅵ. 사례관리의 실제 예Ⅵ. 사례관리 실천에서 나타나는 문제점과 과제1. 사례관리 실천에서 나타나는 문제점2. 사례관리의 개선과제Ⅰ. 사례관리의 역사적 배경사례관리의 전신이라고 할 수 있는 형태를 사회복지의 역사