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◈ 우리나라 전통놀이의 종류별 유래와 놀이방법 ◈Ⅰ. 전통놀이의 개념전통놀이의 의미는 전통의 의미와 놀이의 의미로서 설명할 수 있다. 전통이란 지난 세대에 이미 이루어져 그 후로 계통을 이루어 전하여지는 모든 것을 포함하여 말한다. 즉, 전통놀이란 고대로부터 일반적으로 행해지면서 민간에 의해 전승되어 오는 여러 가지 놀이로서 전통성, 역사성, 고유성, 지속성을 지니는 놀이를 말한다(김성배,1983; 이은화,1989).전통놀이는 역사성과 전

놀이) 윷놀이의 놀이기구1. 놀이 기구2. 준비물3. 유의점Ⅳ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 규칙Ⅴ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 놀이자료1. 자료 특성2. 제작 방법3. 활용 방법4. 교육적 효과5. 교육과정 관련 영역1) 건강생활2) 사회생활Ⅵ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 놀이활동1. 놀이설명2. 통과기준3. 준비물4. 진행자5. 행사후 평가Ⅶ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 수학놀이활동1. 교육적 효과2. 놀이 도구3. 지도단

지도자료1. 소고치기1) 소고 쥐는 법2) 소고 치는 방법2. 소라놀이3. 나비놀이4. 수건돌리기1) 놀이 방법2) 준비물3) 지도상 유의점4) 도움말Ⅴ. 민속운동과 기초기능신장1. 목적2. 실행 목표의 설정3. 실행목표(가)의 실천1) 민속 운동 자료 조사 분석2) 체육과 교육 과정 분석3) 민속 운동 종목 선정4) 민속 운동별 체력 요소 분석5) 선정된 민속 운동 자료의 구체화6) 종목별 단계별 학습 내용 선정참고문헌Ⅰ. 개요과거에는 세시풍속에 따라 각

놀이) 널뛰기의 유래, 교육적 효과, 한국 민속놀이(전통놀이) 널뛰기의 전승, 한국 민속놀이(전통놀이) 널뛰기의 준비물, 한국 민속놀이(전통놀이) 널뛰기와 민요, 한국 민속놀이(전통놀이) 널뛰기의 방법 분석Ⅰ. 한국 민속놀이(전통놀이) 널뛰기의 유래Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 널뛰기의 교육적 효과1. 유래2. 교육적 효과Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 널뛰기의 전승Ⅳ. 한국 민속놀이(전통놀이) 널뛰기의 준비물1. 준비물2. 놀이 방법1) 지도 단

세시풍속을 창출하여 공동체를 형성하였고 특히, 생업이 농사이었기 때문에 농촌생활에 알맞은 연중행사가 많았으나 지금은 사라져 가고 있는 실정이다.더구나 서양 문물이 홍수처럼 밀려와 전통적 우리문화를 잠식하고 있어 민족적 가치관마저 상실해가는 심각한 상황이다. 놀이는 그 나라의 민족성의 총체요 문화 그 자체라는 말은 우리에게 놀이문화의 탐색과 재창조를 일깨우고 있다. 그러므로 민속운동을 발굴하여 발현시키는 일은 전통문화의