[청소년감시]청소년감시의 의의, 청소년감시의 역할, 청소년감시와 CYC(청소년정보지킴이, 청소년정보감시단), 청소년감시와 YP(청소년지킴이, 청소년감시단), 청소년감시와 NGO(시민단체, 비정부조직) 분석
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년감시의 의의
Ⅲ. 청소년감시의 역할
Ⅳ. 청소년감시와 CYC(청소년정보지킴이, 청소년정보감시단)
Ⅴ. 청소년감시와 YP(청소년지킴이, 청소년감시단)
Ⅵ. 청소년감시와 NGO(시민단체, 비정부조직)
1. 구미 YMCA
1) 사업명
2) 사업목적
3) 사업추진기간
4) 활동지역
5) 사업 내용
6) 세부추진내용
7) 사업효과
8) 기타사항
2. 대구 흥사단
1) 사업목적의 설정방법
2) 목적달성을 위한 활용 기법(Technic)
3. 부산 사상구 청소년 수련관
1) 고발 시정 조치
2) 교육
3) 홍보캠페인
4) 매체모니터활동
5) 기타
4. 울산YWCA
1) 사업명
2) 사업목적
3) 사업추진기간
4) 활동지역
5) 사업내용
6) 기대효과
7) 문제점
8) 세부추진일정
Ⅶ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
‘청소년문제(youth problem)’란 용어는 일반적으로 받아들이고 해석하는데 있어서 의도적이든 비의도적이든 편향적인 영향을 줄 수 있는 개념이다. 청소년문제란 용어는 단순히 지금의 청소년들이 어떤 문제들을 안고 있다는 일방향적인 뉘앙스를 주기 때문이다. 즉, 청소년에게 문제의 원인과 과정, 결과를 귀속시키거나 전가시키는 말로 들릴 수 있다.
그런데 청소년문제라고 하는 일탈과 비행의 현상들(성, 가출, 범죄, 폭력, 탈학교 등)을 꼼꼼히 살펴보노라면 다름 아닌 우리 사회의 문제가 응축되어 상징적으로 나타나는 현상에 다름 아니다. 그런 의미에서 우리 사회가 안고 있는 문제들이 청소년세대의 현안과제로 표출될 때 이를 일러 청소년문제라 하는 것이 더 옳은 표현일 수 있으며 따라서 엄밀한 의미에서 청소년문제는 사회가 거듭되는 변화과정 속에 계속적인 물음과 응답을 요구하는 또 다른 의미에서의 청소년문제(youth question)라고 보는 것이 정확하다(Cohen, 1997).
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 청소년감시의 의의
인간은 환경과의 상호작용을 통하여 반응하며, 인격을 형성해 나간다. 따라서 인간의 행동을 이해하기 위해서는 개인과 역동적인 상호작용 관계에 있는 요소로서의 환경을 고려하여야 한다. 특히, 청소년기는 사회적, 문화적 환경에 민감하고 정서적으로 불안한 시기이다. 따라서 자신의 개인적 본성을 정의하는데 있어서 긴장이 시작되고, 급작스러운 생물학적, 심리적, 사회적 변화를 경험하는 시기이다. 그래서 Bloom이 언급한 바와 같이 아직 심리적으로나 사회적으로 성장 단계에 있는 청소년은 환경과의 상호작용에서 환경의 영향을 성인들보다 많이 받는다.
- 참고문헌
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- 공배완, 청소년복지향상을 위한 청소년보호법의 인지도 조사연구, 이송기획인쇄, 2006
- 공문숙, YP 활동을 기초로한 학교폭력예방 프로그램의 효과에 관한 연구, 성산효대학원대학교, 2004
- 김진화, 청소년유해환경감시단의 활동실태 및 평가, 동의대학교, 2004
- 이용교, 청소년보호,지자체가 나설 때다, 현대사회연구소, 1997
- 이연경, 청소년건강행태감시체계 개발, 한국조사연구학회, 2006
- 학회자료, CYC 회원들이 말하는 청소년 정보 문화의 변화, 한국청소년문화연구소, 2002
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